学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是

A. 政权分立与民族融合

B. 繁荣与开放的社会

C. 民族关系发展和社会变化

D. 统一多民族国家的巩固

唐朝灭亡后历史进入五代十国时期，对这一时期理解正确的是

A. 大一统，内含政权分立隐忧

B. 政权分立，南方北方战事不断经济萧条

C. 大一统，局势持续动荡不安

D. 政权分立，统一是客观存在的必然趋势

五代十国的分裂局面，实质上是

A. 汉族政权与少数民族政权的并立 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争

C. 豪强地主势力发展的结果 D. 唐末藩镇割据局面的延续和扩大

唐末农民起义领袖黄巢领导的起义军发展到65万，黄巢起义

A. 推翻了唐朝的统治

B. 给唐朝统治以致命的打击

C. 使唐朝由盛转衰

D. 形成了藩镇割据的局面

一个国家可能在积贫积弱的情况下走向衰落，也有可能在国力强盛的情况下走向崩溃。使唐朝在国力强盛的情况下走向崩溃的是

A. 七国之乱

B. 黄巾起义

C. 八王之乱

D. 安史之乱；

“天宝年间，边镇兵力达50万。平卢、范阳、河东三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万。”材料反映了唐玄宗后期

A. 社会矛盾日益尖锐

B. 外重内轻局面形成

C. 外戚宦官专权乱政

D. 边疆地区经济发展

唐朝与亚、非、欧各国友好往来达到前所未有的盛况，其根本原因是唐朝

A. 对外交通非常便利

B. 采取开放的对外政策

C. 经济繁荣，文化昌盛

D. 制度先进，疆域广大

释读历史地图是提高历史学习能力的重要途径。与下图所反映史实相关的是

A. 《汉书张骞传》

B. 《唐大和上东征传》

C. 《大唐西域记》

D. 《西域考古记》

有学者指出，中国古代盛世的成功，往往都有吸收外来文明因素的作用。唐朝时期与此说法相符合的是

A. 日本学习中国先进的文化

B. 朝鲜半岛的音乐传入中国

C. 北方游牧民族普及饮茶之风

D. 佛教经丝绸之路开始传入中国

七年级（1）班学生在举办“中国古代文化使者”的图文展览时找到下图，如果加以文字注解说明，应该选

A. 西游天竺，求取佛经

B. 政启开元，治宏贞观

C. 东渡日本，弘扬佛法

D. 主动请缨，征战海外