古埃及是四大文明古国之一,下列能代表古埃及文明成就的是( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 金字塔 C. 阿拉伯数字 D. 基督教
|
|
英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说:“你向后看得越远,就能向前看得更远。”阅读下列材料,回答问题 材料一:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲。交战双方争相使用了各种新式武器,造成了大量的人员伤亡。 ——人教版九年级上册 (1)第一次世界大战前,形成了两大军事集团,请写出以德国为核心的军事集团的名称。 (2)第一次世界大战中场面最为惨烈的战役是什么? (3)一战后,建立了怎样的国际关系体系? 材料二:法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难,反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1943年,反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1945年5月8日,德国签订无条件投降书,欧洲反法西斯战争胜利结束。 ——摘自《20世纪的战争与和平》 (4)世界反法西斯同盟建立的标志是什么? (5)二战后,形成了两极格局,这一格局形成的标志是什么? (6)两次世界大战都给人类带来了深重的灾难,造成了巨大的损失,你从中能得到哪些启示?
|
|
阅读下列材料 材料一:这次改革虽然留下大量封建残余,但它却是俄国近代历史上的重大转折点。 ﹣﹣人教版《世界历史》九年级上册 材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》 请回答: (1)材料一中“俄国近代历史上的重大转折点”指的是什么历史事件? (2)材料二 中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施? (3)上述二国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
|
|
在推动人类社会发展的过程中,离不开英雄人物的引领。结合所学知识,回答问题。 (1)马克思创立的马克思主义理论影响了全世界,“马克思主义”诞生的时间和标志是什么?20世纪初的哪场革命将马克思的理论变为现实? (2)瓦特的对人类的贡献是什么?采用何种能源?使人类社会进入到什么时代? (3)作为美国历史上最伟大的总统,林肯在上任前、后,美国面临怎样的问题?颁布了哪些法律来解决问题? (4)图4人物甘地,领导了印度的哪一运动?
|
|
空闲时聊聊天,吃饭时拍个照片发朋友圈,看到二维码扫一扫,据统计,目前国内外微信活跃用户已达5亿人,微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于( ) A. 网络技术的发展 B. 生物技术的突破 C. 航天技术的进步 D. 新材料技术的应用
|
|
下列国际组织和局面的出现,分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势( ) A. 全球化、多极化 B. 多极化、工业化 C. 信息化、全球化 D. 工业化、信息化
|
|
当今世界,美国“一超”独大,但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”,日本也时而表现出与美国“貌合神离”,中国等金砖国家在国际事务中的话语权日新增强。这一现象表明 A. 凡尔赛一华盛顿体系形成 B. 两极格局崩溃 C. 世界经济全球化 D. 国际格局走向多极化
|
|
归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争,羸得了国家的独立;通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A. 都是资产阶级革命 B. 都推翻了英国殖民统治 C. 都废除了黑人奴隶制 D. 都促进了资本主义发展
|
|
由如下图得出的结论,不正确的是( ) A. 日本的经济增长速度最快 B. 联邦德国在西欧四国中,经济增长速度最快 C. 各国经济增长速度不均衡 D. 美国失去了世界经济霸主的地位
|
|
“冷战”是指二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动,以“遏制”共产主义。“冷战”开始的标志是( ) A. 丘吉尔发表“铁幕”演说 B. 北大西洋公约组织的建立 C. 杜鲁门主义的提出 D. 华沙条约组织的建立
|
|