请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应地名。回答：

（1）运河两端城市的现今名称：

A．___________指今北京 

B．余杭指今          

（2）写出所示运河河段字母的名称：

C．                  D.                  

F．                                    

（3）假如隋炀帝要来扬州“南巡”，请问扬州靠近哪段运河？（写出运河名称）

（4）隋朝开通大运河在当时起到了什么重要作用？

唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——（唐）杜甫《忆昔》

（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？

材料二：

（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？

材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？

材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”

（4）材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的佛学经典著作是什么？

    阅读下列材料：

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。

回答问题：

（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？

（2）材料二反映了什么样的民族政策？结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策？

（3）历史上这位皇帝的统治被称为什么？

（4）从他的统治思想中我们能得到什么启示？

某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是

①都是在国家统一，社会稳定时出现的

②统治者都注意调整或改革统治政策

③都在思想文化上实行高压政策

④都重视任用人才

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

科举制的创立是封建选官制度的一大进步，因为它

①冲破了世家大族垄断仕途的局面

②有利于教育文化事业的发展

③有利于官员文化素质的提高

④有利于稳定国家政局，加强中央集权

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④

搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是

A. 政权分立与民族融合 B. 中华文明的起源

C. 统一国家的建立 D. 繁荣与开放的唐朝

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关（  ）

A. 分封制    B. 行省制    C. 科举制    D. 三省六部制

观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了

A. 唐代没有统一的货币

B. 中国古代金币、银币流通时间长范围广

C. 唐代中外贸易十分繁盛

D. 证明唐代日本、新罗与中国交往密切

他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的“他”是

A. 秦始皇    B. 汉武帝    C. 汉献帝    D. 隋炀帝

“上问魏征曰：‘人主何为而明，何为而暗？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。’上曰：‘善！’”材料中“上”指的是(    )

A. 唐太宗 B. 隋文帝 C. 武则天 D. 唐高宗