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今襄阳因文化而立，必将因文化而兴。昔日襄阳曾有一位家喻户晓的大诗人，他是（ ） A. 李白 B. 白居易 C. 辛弃疾 D. 孟浩然
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丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大地促进作用。上述反映了丝绸之路的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 时间 D. 作用
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宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确是（ ） A. 西起嘉峪关，东到山海关 B. 西起咸阳，东到鸭绿江 C. 西起临洮，东到辽东 D. 西起长安，东到山海关
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道家在战国时期的代表人物是（ ） A. 老子 B. 庄子 C. 荀子 D. 孟子
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世界上的农作物最早在我国开始种植的是 （ ） A. 水稻、棉花 B. 水稻、粟 C. 水稻、玉米 D. 粟、烟草
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习近平总书记在十九大报告中指出，要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。理解历史上国家之间的关系，对考察当代国际关系有借鉴作用。阅读下列材料，回答问题。 材料一协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个美于中国问题的公约。 ——《世界通史》 （1）材料一中的“公约”指的是哪一条约？最终确立了怎样的国际政治格局？这一政治格局寿终正寝的标志是什么？ 材料二第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。 ——《现代国际关系史》 （2）材料二中“冷战政策”开始的标志是什么？“新的世界格局”指的是什么？其结束的标志是什么？ 材料三冷战结束后，美圆为了称霸世界，成为“世界领袖”，重折制定了全球战略…另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国际联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。 ——人教版九年级《世界历史》 （3）根据材料三回答，世界政治格局出现了什么变化？ 材料四世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存越文明优越。 ——中国共产党第十九次全国代表大会报告 （4）材料四中，我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案？
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有人认为，中国共产党97年的发展史，是一部历经风险，又英勇无畏，迎难而上，且在与各种危机和风险较量中实现自身发展，赢得人民信赖的奋斗史。结合所学知识，回答下列问题。 （1）1927年蒋介石叛变革命，白色恐怖笼罩中国大地。面对危机，中国共产党是怎样应对的？1927年，在几次进攻大城市受挫后中国共产党积极应对，找到了一条怎样的道路？ （2）请分别写出20世纪30年代和20世纪70年代中国共产党面对的危机，以及相应的应对措施。 （3）综合上述探究，你能得到什么认识？
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在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了灿烂辉煌的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。 （思想文明） 材料一 孔子为儒家构建了一个伟大的伦理政治体系，具有普遍的永恒价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派无法比拟的。 ——《国史概要》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领城的最大贡献是什幺？并概括其思想核心。 （政治文明） 材料二
（2）材料二图所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什幺？ （经济文明） 材料三
（3）材料三中的二幅图片反映了宋代经济发展中的哪些历史信息？并据此概括我国古代这一吋期经济爰展的阶段性特征。 （科技文明） 材料四 培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派，一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 （4）材料四中所说的这三种发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
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对表解读不正确的是 表中西欧六国为：英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时，均为欧共体（欧盟）成员国
A. 1952—1999年西欧六国经济呈现出了不断增长的发展趋势 B. 20世纪最后十年美国经济增长明显高于西欧六国 C. 英、法、德三国是欧盟成员国实力最强的国家 D. 欧盟是世界重要经济体之一
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对以下三幅图反映不同时期的世界形势的时间判断，全部正确的是（ ）
A. ①第一次世界大战时期 ②“冷战”时期 ③第二次世界大战时期 B. ①第二次世界大战时期 ②第一次世界大战时期 ③“冷战”时期 C. ①“冷战”时期 ②第二次世界大战时期 ③第一次世界大战时期 D. ①第一次世界大战时期 ②第二次世界大战时期 ③“冷战”时期
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