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三国时，孙权于230年派将军卫温到达台湾，当时台湾叫做（ ） A. 澎湖列岛 B. 夷洲 C. 建业 D. 金门
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某班进行研究性学习搜集的材料有“百家争鸣”、“商鞅变法”、“铁器、牛耕的使用和推广”由此推断他研究的主题是（ ） A. 中华文明的起源 B. 政权分立与民族融合 C. 社会大变革 D. 繁荣与开放的社会
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为我国古代文化的发展奠定了基础、被称为我国古代第一次思想文化发展的高峰的是（ ） A. 分封制 B. 甲骨文 C. 百家争鸣 D. 焚书坑儒
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《战国策•秦策三》“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有（ ） ①商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施 ②商鞅变法收富国强兵之效 ③商鞅变法是战国时期最彻底的变法 ④商鞅变法为秦统一奠定了基础 ⑤富国是商鞅变法的根本目标 A. ①②④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这是谁的名言（ ） A. 孔子 B. 韩非子 C. 孟子 D. 墨子
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西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建以及军事征服，从而使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。这段材料论述的是（ ） A. 中央集权制的背景 B. 禅让制的影响 C. 分封制的作用 D. 分封制的目的
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阅读下列材料，回答问题。． 材料一：1919—1922年，第一次世界大战战胜国帝国主义国家对战后世界秩序进行了重新安排，建立了帝国主义国际关系的新格局。 材料二：第二次世界大战最深刻的影响，是它极大地改变了世界范围的力量对比，促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。 （1）材料一中的“新格局”指什么？写出两个与其相关的条约名称。 （2）材料二中“两极结构”的形成与美国推行的什么政策有关？写出这一政策在政治方面的表现。美苏对峙局面“发生了改变”后，世界政治格局的发展趋势是什么？ （3）上述材料给你什么启示？
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在俄国（苏联）的历史发展中，有一些重要的历史人物曾经影响着这个国家社会发展的进程.阅读材料，结合所学，回答相关问题.
（6）综合上述材料和所学，谈谈这些重要历史人物在历史发展进程中起到了怎样的作用？
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五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。 （从地区史到全球史） 材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）1500年左右发生了什么大事？试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。 （百年维新） 材料二 日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 ——《全球通史》 （2）据材料二，写出日本学习西方“增加了民族力量”的措施。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。 （走向现代） 材料三：它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。 （3）在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的“领头羊”的原因有哪些？ （新国新梦） 材料四：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 ——《大国崛起》解说词 （4）“这个国家”在崛起过程中，资本主义发展先后遇到过两个重大的障碍，试说明。 （5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，材料四中的大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？
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思想文化是在特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，指导了人们社会经济政治活动，促进了社会的发展。阅读材料，回答问题： 材料一：史学家布克哈特在评论一场思想解放运动时说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在这次运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。 （1）材料一中的“思想文化运动”是指14﹣17世纪欧洲的那场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？ 材料二：
（2）图1人物创立了哪一学派？秦汉两朝对这一学派各持什么态度？ （3）图二反映了欧洲的哪场运动？这场运动为以后欧美哪些革命提供了锐利的思想武器？请举一例。 （4）图三著作的发表标志着那一重大社会思想的诞生？ 材料三：100年前，中华民国成立，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动。 （5）依据材料三写出这场运动的名称，这场运动高举的两面大旗是什么？
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