在《影响人类历史进程的100 名人》中的第75 位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家，道家学派创始人。”第75 位名人是（ ）

A. 老子    B. 墨子    C. 孟子    D. 庄子

陕西西安栎阳城遗址是“2017年度全国十大考古新发现”之一，经考古认定是商鞅变法的发生地。该遗址位于战国时期的

A. 齐国    B. 赵国    C. 秦国    D. 楚国

周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是

A. 禅让制

B. 分封制

C. 郡县制

D. 行省制

“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是(　　)

A. 黄帝 B. 禹 C. 启 D. 汤

1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是

A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类

B. 会使用火和打制石器

C. 已经会制造工具和种植水稻

D. 会建造房屋和使用陶器

世界历史上，大国关系错综复杂，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界和平与发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一  一个新崛起的大国必然要挑战现存的大国，而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变的不可避免。

——“修昔底德陷阱”的含义

材料二  20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年……德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土合约……

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三  20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以他们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

——徐蓝《试论冷战的爆发与……的形成》

材料四  2017年11月8日至9日，国家主席习近平同美国总统特朗普在北京举行会晤。中美元首会谈为双边未来作出顶层设计，两国签署创纪录的经贸合作大单，在地区和全球层面合作达成多项合作成果和共识。……2018年4月4日，短短一天，中美双方围绕贸易问题展开针锋相对的斗争。4日凌晨，美国政府根据301调查单方认定结果，宣布对原产于中国的1300余种进口商品加征25%的关税，涉及500亿美元的中国对美国出口额。当日下午，中国决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税，同样涉及美国对中国的500亿美元的出口额。

（1）根据材料一并结合所学知识，说明“修昔底德陷阱”在19世纪末20世纪初的欧洲得到印证的史实。

（2）根据材料二并结合所学知识，面对“萧条和危机”，“德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土合约”指的是什么？而美国是如何有效反应？

（3）材料三体现了当时形成怎样的世界格局？结合材料三、四和所学知识，分析现今世界格局演变的情况。

（4）根据材料四，指出中美关系出现了怎样的突变？结合所学知识分析，国家关系变化的着力点是什么？

（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为新时期应如何处理国与国之间的关系？

几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。某历史兴趣小组开展主题为“欧洲的联合之路”的探究活动，请你参与。

（战争之痛）

材料一  欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期，欧洲的两次分裂带来了生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。

（1）“欧洲的两次分裂”是指什么？受打击最严重的欧洲国家是哪个国家？

（统一之路）

材料二  20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”

（2）欧洲走向联合的目的是什么？在近代欧洲历史上，有人试图用武力统一欧洲，都以失败告终，他们是谁？

（欧洲意识）

材料三  如下图所示

（3）图1的组织叫什么？图2反映欧洲的联合对世界局势有何影响？

（撕裂危机）

材料四  2016年6月23日，英国举行全民公投，就英国应该继续留在欧盟还是脱离欧盟进行抉择，结果脱欧派胜出，英国将成为首个脱离欧盟的国家。英国成功脱欧，或致欧盟面临撕裂危机。

——中新网

（4）英国“脱欧”惊悚全球，百年一遇的冲击波将袭击全球市场！假如你是英国的一位国民，你认为英国应该“脱欧”还是“留欧”？请说出你的理由。

（探究认识）

（5）通过探究欧洲的发展历程，你有何认识？

团结互信、合作共赢越来越成为国际社会的共识。请阅读下列材料，回答问题。

（国际关系中的不正当合作）

材料一 

（1）图1中，两大集团的核心分别是哪个国家？图2中，“轴心”国都建立了恐怖野蛮的什么政权？结合所学知识，简要回答两图所反映的不正当合作对世界产生的共同影响。

（国际关系中的正当合作）

材料二 

（2）依据材料二，指出第二次世界大战期间国际社会为战胜法西斯在政治和军事上团结合作的事例。

（现实中的国际合作）

材料三 

（3）图3是①        的标志，它成立于②        年，是世界经济③        发展的一个重要表现，被誉为“经济领域的联合国”。④        年，中国终于成为它的正式成员。请在画线处写出相关内容。

（4）当今世界的政治格局是什么？威胁当今世界和平的因素有哪些？你认为世界各国的合作应遵循哪些原则？

20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一  进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

——人民教育出版社《历史选修3〈20世纪的战争与和平〉》

材料二  苏俄（联）粮食产量变化曲线

苏俄（联）工业发展数据表

材料三  1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表

（1）结合材料一，写出20世纪初在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。

（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，说明影响1921—1925年变化的主要因素。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。

（3）材料三中现象出现的原因是什么？美国和德国分别采取了什么应对措施？

（4）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。

手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于（ ）

A. 生物技术的进步    B. 航天技术的运用

C. 新材料技术的应用    D. 信息技术的发展