思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题：

材料一  14-16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

（1）据材料一回答“Renaissance”的中文名称是什么？其的核心思想是什么？

材料二  19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

（2）根据所学知识回答，材料二中革命理论的创立者是谁？工业革命与工人运动有着怎样的内在联系？

材料三  1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握，民间尚无骚扰情事。”

（3）材料三反映的是哪国的哪一历史事件？此事件的革命理论是什么？

（4）结合以上无产阶级理论的产生以及革命斗争的实践，谈谈你的认识。

一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指

A. 巴尔干——萨拉热窝事件

B. 奥匈帝国——萨拉热窝事件

C. 美国——来克星顿枪声

D. 塞尔维亚——萨拉热窝事件

有人说，在国际关系中，“没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”下列历史事件最能反映这一观点的是

A. 英法争夺殖民地

B. 帝国主义国家建立军事同盟

C. 帝国主义国家间的军备竞赛

D. 一战期间意大利加入协约国作战

“国会纵火案”、“白色方案”、“虎！虎！虎！”等体现的学习主题应该是

A. 动荡与变革

B. 世界走向战争

C. 走向多极格局

D. 和平与发展

1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这里的“转折点”是指

A. 苏军取得莫斯科保卫战的胜利

B. 苏军取得斯大林格勒保卫战的胜利

C. 打击德国法西斯的第二战场开辟

D. 《波茨坦公告》敦促日本无条件投降

“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是（ ）

A. 希特勒建立纳粹政权    B. 二战中法国战败投降

C. 斯大林格勒战役胜利    D. 美英盟军诺曼底登陆

丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为

A. 合理地吸收了资本主义国家的经济建设经验

B. 充分调动了劳动者的生产积极性

C. 高度集中的计划经济体制的实行

D. 实现了均衡发展、可持续发展

最近十年来，美国把伊拉克、伊朗、朝鲜等国并称为“邪恶的轴心”，而伊朗则把美国、英国称为“邪恶的轴心”。20世纪30年代，对爱好和平的人们来说，真正的“邪恶的轴心”包括

①美国

②意大利

③日本

④德国

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②④

“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。这种“崭新的生产方式”指（   ）

A、家庭手工业               B、工场手工业

C、大机器生产                D、星系自动化

俄国1861年改革和日本明治维新的相同点是

A. 废除君主专制

B. 摆脱民族危机

C. “废藩置县”

D. 发展资本主义