北京是世界著名古都。为了解北京历史文化遗产，学校组织考察活动。

（设计路线）

（1）按时序将考查路线补充完整：①、        、        、        、②。

（深入研究）

（2）阅读上述历史文化遗产简介，仿照示例，概括历史文化遗产反映的时代特征。

（成果运用）

（3）丰富的历史文化遗产是代表北京形象的名片。从上述历史文化遗产中任选其一（北京人遗址除外，仿照示例，为该历史文化遗产设计推荐名片。

示例：北京人遗址推荐名片北京人遗址发现了较为完整的北京猿人化石、大量石器与用火遗迹。这些文物与遗迹见证了早起的起源与发展，为了解早起人类社会提供了丰富的第一手实物证据。

因此，推荐北京人遗址。

对外交往是中国古代历史的重要内容，各朝各代绵延有序

材料一  汉代丝绸之路路线图

汉武帝时，张骞开辟通往西域的道路，逐渐形成沟通欧亚的陆上交通道路——丝绸之路。汉武帝还大力开辟海上交通，逐步形成海上丝绸之路。

材料二  唐朝对外主要交通路线图

唐朝陆上、海上交通发达，架起中外经济文化交流的桥梁，与世界70多个国家和地区都有交往。唐朝的发达文化远播域外，对周边国家和地区产生了深远影响；唐朝对域外文化广泛吸收，也促进了社会发展。

材料三  郑和航海路线图

郑和作为明朝的使者，代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次。中国的茶叶、瓷器、丝织品等物产和造纸、指南针为代表的科技以及四书五经等为代表的书籍，成为交流的重要产品。

（1）依据材料并结合所学，完成下列表格。

（2）依据材料并结合所学，概括中国古代中外交往的主要特点。

（3）依据材料三，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“正确”；违背材料所表达意思的，在括号内划”错误”；材料没有涉及的，在括号内划“〇”。

①郑和下西洋促进了与亚非多国政治、经济、文化交往。

②郑和下西洋清剿海盗、平息纷争，维护了沿线安定和平。

③郑和下西洋主要是宣扬国威，对经济贸易交流没有起到促进作用。

（4）从中国古代对外交往的历程中，你能够获得哪些认识？

下列史实反映的主题是

A. 世界经济全球化

B. 非洲殖民体系崩溃

C. 世界政治多极化趋势

D. 亚非拉国家民族独立和振兴

一位同学制作了20世纪以来国际政治格局演变示意图。图中空格处应填写的是

A. 两极格局

B. 欧洲联合

C. 区域集团化

D. 一超多强

1942年夏天至1943年初，使德国被迫由战略进攻转入战略防御，扭转了第二次世界大战局势的战役是

A. 莫斯科保卫战

B. 斯大林格勒战役

C. 诺曼底登陆

D. 德国无条件投降

1933年美国政府颁布法规，规定工人的工作时数为每周35小时，最低工资为每小时0．4美元。与这一法规相关的是

A. 战时共产主义政策

B. 罗斯福新政

C. 马歇尔计划

D. 杜鲁门主义

某历史公众号准备推送一期专题——苏联的社会主义建设。下列各项可以放进专题资源包的是

①图片：《新经济政策的实施》

②论文：《斯大林模式的评价》

③视频：《苏联的改革》

④地图：《“北约”与“华约”的对峙》

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

1917年11月6日晚到7日清晨，大约20万革命士兵、赤卫队员占领了彼得格勒的电话总局等战略要地，起义者以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人。这一历史事件是

A. 俄国农奴制改革

B. 巴黎公社革命

C. 俄国二月革命

D. 俄国十月革命

下图是1949年1月人民解放军在万众欢呼中进入前门大街的情景，与之相关的历史事件是

A. 北平和平解放

B. 南京解放

C. 上海解放

D. 西藏解放

与下图相关的历史事件是

A. 转战陕北

B. 挺进大别山

C. 三大战役

D. 渡江战役