“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着:“天下受秦的迫害时间太长了,我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在(　　)

A. 陈胜、吴广起义中    B. 巨鹿之战中    C. 楚汉之争中    D. 刘邦建立汉朝后

作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（　　）

①灭掉六国，实现统一 

②创立了一套封建专制主义的中央集权制度

③统一文字、货币、度量衡  

④实行分封制  

⑤焚书坑儒 

⑥修建灵渠。

A. ②③⑤⑥    B. ①②③⑥    C. ①③④⑤⑥    D. ②④⑤⑥

秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（  ）

A. 世袭继承

B. 皇帝任命

C. 地方推荐

D. 考试选拔

秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事，说明了

A. 变法违背民意    B. 变法深入贯彻    C. 变法遇到阻力    D. 变法宣告失败

下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是

①楚国          

②燕国          

③齐国           

④韩国

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ③④

(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　　)

A. 奴隶制开始瓦解

B. 封建制度确立

C. 生产力飞速发展

D. 诸侯兼并争霸

（题文）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（　　）

A. 国人暴动    B. 周平王东迁洛邑

C. 齐桓公成为霸王    D. 韩赵魏三家分晋

周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的最主要原因是

A. 诸侯的争权夺利    B. 周王室的衰微

C. 生产力的迅速发展    D. 奴隶、平民起义的打击

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家.教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是

A. 提出“仁”的学说

B. 提出“为政以德”

C. 创办私学，提倡“有教无类”

D. 提出学习要“温故而知新”

“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景。此外,春秋时期还可以看到一种新的耕作场景是(　　)

A. 使用骨耜    B. 牛耕    C. 使用木制工具    D. 使用石制工具