下列对雅典奴隶制民主政治高峰时期的描述错误的一项是 A. 文化发达 B. 经济繁荣 C. 全体公民有权参政 D. 教育兴盛
|
|
伯利克里时代,雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的塔克里( ) A.因家庭贫困没有资格参加公民大会 B.派奴隶哈比代表他出席公民大会 C.因担任政府公职获得补贴 D.与妻子一起参加公民大会时,把女儿托付他人
|
|
某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹,应建议他去的国家是 ( ) A. 英国 B. 法国 C. 希腊 D. 意大利
|
|
18世纪英国诗人雪莱曾写道:“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊,我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是( ) A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文化 C. 希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明 D. 希腊文明是近代欧洲文明的源头
|
|
陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古代希腊文明 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
|
|
根据某一传说,释迦牟尼是释迦族的王子。青少年时期,他深感人世无常,充满困难,决心寻求解脱苦难的岀路。后出家,在一棵菩提树下顿悟得道。下列说法正确的是( ) A. 这种宗教是指道教 B. 释迦牟尼应该属于种姓制度中的婆罗门 C. 这种宗教反对种姓制度 D. 这种宗教发源于古代埃及
|
|
下列是四位同学扮演“印度等级制度”课本剧的对话。甲同学:我是祭司贵族,掌握神权。乙同学:我虽不是处于独尊地位,但我掌握国家行政和军事大权。丙同学:我主要从事农业、牧业和商业,没有政治权利,必须纳税形式供养第一、二等级。丁同学:我是被征服者,因贫困破产失去土地,从事低贱的职业。据此判断,哪位扮演者属于吠舍等级? A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 丁同学
|
|
下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( )
|
|
印度电影《阿育王》曾获得过奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等 A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
|
|
以下是古代世界的文化瑰宝,其中与古印度有密切关系的是 ①阿拉伯数字 ②佛教 ③金字塔 ④《汉谟拉比法典》 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
|
|