下图(《母狼哺婴》)反映的传说与哪一事件有关？（　　）

A. 凯撒被杀    B. 屋大维首创元首制

C. 罗马城邦的兴起    D. 颁布《十二铜表法》

思源中学九年级学生小张在笔记本上记道：“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”。他探究的学习主题是（　　）

A. 阿拉伯帝国的兴衰    B. 亚历山大帝国的兴衰    C. 罗马帝国的兴衰    D. 罗马共和国的兴衰

希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。由此看来古希腊城邦的突出特点是（    ）

A. 君主专制    B. 互相攻伐    C. “小国寡民”    D. 商品经济发达

有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上

A. 毁灭了东西方文化

B. 促使东方文明走向衰落

C. 促进了东西方文化交流

D. 促使希腊文明走向衰落

探寻文明足迹，感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是（   ）

A. 古代埃及    B. 古代希腊    C. 古代罗马    D. 古巴比伦

（题文）佛教的哪些内容体现了反对印度婆罗门特权的要求

A. 消除欲望    B. 忍耐顺从    C. 众生平等    D. 因果报应

古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ）

A. 分封制度    B. 种姓制度    C. 领主制度    D. 专制制度

早在公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内，或者听别人念其中的条，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是

A. 梭伦

B. 汉谟拉比

C. 恺撒

D. 穆罕默德

古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”，意思是（ ）

A. 尼罗河孕育了古代埃及的文明

B. 尼罗河流域是古代埃及的势力范围

C. 古代埃及人民把尼罗河治理得很好

D. 有了古代埃及文明，就有了尼罗河

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

(1)请在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。

(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。

(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？