在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。

（工具说进步）

(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的？

(2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？

（食物话变迁）

(3)请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁？

(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么？

（住房见发展）

材料　上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。

——《易经》

(5)远古居民实现定居的原因有哪些？

再现史前人类活动。

（寻找证物）

初一某班历史课堂:同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。

能为描述①提供考古依据的是: _____________ (填写图号)

能为描述②提供考古依据的是:_______________(填写图号)

能为描述③提供考古依据的是:_______________(填写图号)

（进行解释）

以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例，对这位同学搜集的图片进行解释。

范例:“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。

“骨耜”：                                                              ；

“复原的干栏式房屋”可以见证：                                          ；

（得出结论）

由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是                      。

黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明

A. 周朝实行分封制

B. 分封对象包括亲属、殷商遗民等

C. 分封制对后世产生深远影响

D. 诸侯拥有不同的权利和义务

费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是

A. 甲骨文    B. 金文    C. 小篆    D. 隶书

通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗址、遗迹，可以了解

A. 夏朝历史    B. 商朝历史    C. 西周历史    D. 春秋历史

《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（　　）

A. 武王伐纣    B. 西周分封制    C. 春秋争霸    D. 战国七雄

某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与陕西西安半坡原始居民相符的是

①生活在黄河流域        ②种植粟        ③住半地穴房子        ④种植水稻

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述正确的是

A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类

B. 会使用火和打制石器

C. 已经会制造工具和种植水稻

D. 会建造房屋和使用陶器

为巩固“普天之下”的王土，西周统治者实行

A. 禅让制

B. 世袭制

C. 分封制

D. 郡县制