暑假期间，小明去河姆渡遗址参观，对河姆渡人的生活有了更多的了解。以下在河姆渡遗址不能发现的是(　　)

A. 人面鱼纹彩陶盆    B. 稻谷遗迹

C. 骨耜    D. 猪纹陶钵

假如你穿越时空隧道，去体验半坡居民的原始农耕生活。下列你不能够体验到的是(　　)

A. 吃上用陶器煮熟的肉    B. 穿简单缝制的衣服

C. 用石刀收割水稻    D. 住在半地穴式圆形房屋中

下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是

A.①②   B.①④

C.②③   D.③④

下面是某部著作的两幅插图，通过插图可以判断，这部著作的名称可能是(　　)

A. 《东方之祖——元谋人》

B. 《北京周口店——祖先遗迹》

C. 《农耕文明的辉煌》

D. 《打制石器的探索》

某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是

①头部带有猿的某些特征  ②使用打制石器，过群居生活  ③用火取暖，烧烤食物  ④种植水稻，蒸煮米饭

A．①②③       B．①②④       C．①③④       D．②③④

元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产生活的第一手材料，主要通过（　　）

A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发现

人类使用火的根本意义在于(　　)

A. 照明取暖    B. 恐吓野兽

C. 吃到熟食    D. 推动了人类进化的过程，增强体质

六集纪录片《人类起源》在重塑人类进化过程中的演变阶段后，生动地展现了500万年前由猿到人的漫长的进化历程。下列关于人类起源的说法，正确的是(　　)

A. 古猿演化成人    B. 女娲造人

C. 亚当和夏娃造人    D. 上帝造人

（题文）阅读材料，回答问题。

材料一   杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。

材料二   杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出100头母牛和1头公牛。

材料三　

（1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？

（2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。

（3）材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？它们是如何管理国家事务的？

（4）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。

（题文）材料解析题

以下是古代的一些法律条文：倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡可以继续将[他或她]转让，可以将[他或她]收回。倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。

请回答：

(1)这些条文出自哪个国家的哪部法典？这部法典是由谁制定的？

(2)制定这部法典的目的是什么？其历史意义是什么？