综合探究：西方的近代化依次经历了三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。中国则与之不同。阅读下列材料，探究问题。

【西方近代化】

材料一

（1）据材料一并结合所学知识回答：①写出15—18世纪，影响近代欧洲 “人心改变”的两个重大历史事件。②欧美先进国家政治上发生“深刻而巨大的嬗变”有何主要依据？ ③“真正意义上的世界历史开始”指的是什么

材料二  市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。

——马克思、恩格斯《共产党宣言》

（2）据材料二，指出工业革命发生的直接动因。蒸汽机作为动力应用在交通运输领域的主要成就有哪些？

【中国近代化】

材料三 “1840年以来中国人向西方学习，经历了一个始而言技，继而言政，进而言教的过程，言教即主张学习西方自由、民主、平等等资产阶级观念。”

（3）材料三中能够印证 “继而言政”、“进而言教”的史实分别是什么？据材料归纳中国步入近代的历程？

（4）导致中国与西方近代化道路不同的主要原因是什么？

情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。

在完成自身的现代化之后，日本开始了向亚洲大陆扩张的生涯……日本首先对朝鲜发动了扩张主义运动……这一政策导致了1894年挑起中日战争的武装冲突。战事的进程向受惊的世界揭示出日本在以往20年间取得了多么大的进步。中国军队虽英勇作战，但却无力对付一架现代化的军事机器。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）日本是通过什么事件“完成自身的现代化”的？这一事件使日本实现了怎样的社会转型？

（2）日本在经济上采取了哪些措施导致“以往20年间取得了多么大的进步”？

（3）“1894年挑起中日战争”结果中国被迫签订了什么条约？“中国军队虽英勇作战，但却无力对付一架现代化的军事机器。”说明中国当时哪一强国美梦的破灭？

史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请在答题卡上对下面的推论作出判断。

某班同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从苏东剧变到多极化趋势》等文章开展研究性学习活动。据此判断，适合该项研究性学习的主题是

A. 经济全球化的趋向    B. 战后世界格局的演变

C. 亚非拉国家的振兴    D. 战后资本主义的发展

威廉•本内特在《美国通史》中写道：“数千年轻的男人临时居住在窝棚里，从事修建长途铁路的工程，虽然挣得不多，但他们的健康能够得到保证，重要的是有一种成就感。”罗斯福新政中与之相关的具体举措是

A. 恢复发展工业    B. 整顿金融业    C. 调整发展农业    D. 兴办公共工程

比较历史事件的异同是学习历史的重要方法之一。下面对美国独立战争和南北战争的比较表述正确的是

①前者是为了摆脱英国的殖民统治，争取民族独立，扫除资本主义发展的外部障碍

②后者为了维护国家统一，废除黑人奴隶制，扫除资本主义发展的内部障碍

③都是资产阶级革命，都是通过战争方式来进行

④都有利于美国资本主义的发展

A. ①②③④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③

下列关于三次科技革命的描述，正确的是（  ）

A. 改良蒸汽机的广泛使用——推动石油的大量开采

B. 火车的发明——使世界交通进入“汽轮时代”

C. 内燃机的发明——标志人类跨入“电气时代”

D. 计算机网络技术的应用——标志人类进入“信息社会”

构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，假设由此确定一个主题，合适的是

A. 近代西方民主发展进程    B. 欧洲国家的民族独立

C. 多民族国家的统一进程    D. 反对殖民压迫的历程

以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是

A. 促进了人类文明的传播与交流    B. 促进世界航海业的发展

C. 引发了西欧人殖民掠夺的狂潮    D. 把非洲黑人贩卖到美洲

大化改新标志着日本

A. 幕府统治的建立    B. 天皇制度的建立

C. 由奴隶社会过渡到封建社会    D. 资本主义制度的建立