德国的统治者称：“我们也要为自己谋求日光下的地盘。”从而爆发了第一次世界大战。下列关于这场战争的事件按先后顺序排列，正确的是（　　）

①各国相继进入帝国主义阶段  

②美国对德宣战  

③奥匈帝国向塞尔维亚宣战  

④两大敌对的侵略集团的形成 

⑤德国投降。

A. ①②③④⑤    B. ①④③②⑤    C. ②①③④⑤    D. ④③①②⑤

某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的（　　）

①飞机上了。你爸爸来电话说，他后天乘

②火车从外地回家。今天，你奶奶坐

③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的

④灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括。

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

日本首相福田康夫谈到日中关系时，表示：“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首过去中日关系：19世纪中期，中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本（　　）

A. 沦为半殖民地    B. 走上资本主义道路

C. 开始受到西方的侵略    D. 彻底废除了封建制度

有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”（注：泰晤士河为英国国内著名的河流，几乎贯穿整个英国），这句话描述了下列哪一种情况（　　）

A. 英国殖民者对印度的殖民侵略

B. 西班牙殖民者对拉丁美洲的侵略

C. 英国殖民者对北美13个殖民地的掠夺

D. 印度人民反抗殖民侵略

有人曾这样设想：即使18世纪60年代珍妮机在中国被发明出来，也绝不会像在英国一样引起一系列变化。你认为珍妮机能在当时的英国引起一系列变化的最主要原因是（   ）

A、英国处于大西洋航线的中心位置              B、英国确立了资本主义制度

C、英国通过殖民掠夺，赚取大量钱财            D、英国工场手工业迅速发展

恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括（     ）

①但丁   ②莎士比亚   ③达·芬奇   ④伏尔泰

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ①②③

某历史兴趣小组准备举办一次建设有中国特色社会主义成果展览。请你协助小明同学完成以下有关资料的收集、整理工作。

材料一“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来 ……”--《走进新时代》材料二“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……”

--《春天的故事》

（1）歌词中“领导人民当家作主站起来”、“领导人民改革开放富起来”、指的分别是哪两位领导人？

（2）“一九七九年，那是一个春天”这里的“春天”和什么会议事件有关联？这次会议事件提出的总方针是什么？

（3）“在中国的南海边画了一个圈”是指什么吗？

（4）根据材料2中的“老人”的贡献，当今我国形成了怎样的对外开放格局？

（5）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，我们应怎样继续中华民族伟大复兴之路？

读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。

第一组图片：【历史伟人的功过】

第二组图：【平凡人物的伟业】

第三组图：【全国人民的楷模】

（1）结合第一组图片反映的史实，各举一例谈谈毛泽东同志的功与过。

（2）平凡的历史人物创造着不平凡的伟业。在第二组图中任选一幅图片进行简单介绍。

（3）第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么？

（4）学习历史的最终目的是促进自己的发展。上述人物的贡献和精神，对你的学习和生活产生了哪些影响？

根据图示回答问题

在20世纪中国走向强国之路的进程中，经历了重要的四线，请回答：

（1）第一步：辛亥革命——孙中山领导，结束了封建帝制，使中国人民醒起来。请问辛亥革命的指导思想是什么？

（2）第二步：新中国成立——毛泽东领导，推翻了三座大山，使中国人民站起来。那么新中国的“新”是什么含义呢？

（3）第三步：三大改造，这三大改造包括哪些内容？

（4）第四步：改革开放——邓小平领导，开创了一条建设有中国特色的社会主义道路，使中国人民富起来，哪次会议的召开标志着这一伟大起点？在改革开放伟大实践中形成的重大理论成果是什么？

（5）2011年我们将分享到更多改革的盛宴和发展的成果，请你列举出我国改革开放以来为解决民生问题所采取的具体措施。

新中国成立后，党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

（1）结合所学知识，通过什么运动农民获得了土地？这次运动作用是什么？

材料二

（2）材料二图片共同反映了什么运动？这一运动的完成有何标志性意义？

材料三1957年和1960年农业生产情况对比表

（3）导致1960年农业生产下降的主要原因是什么？从中我们可吸收那些经验教训？

材料四安徽凤阳花鼓唱词

“凤阳地多不打粮。磙子一信就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凰阳。”

“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”（1979年）

（4）两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么？对农村产生了什么影响？