由于科举制度把读书、应考和作官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。

（4）20世纪初，清政府制订新学制，普遍兴办学校，最终在哪一年废除了科举制度？

阅读下列材料回答问题。

材料一  唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”

材料二 故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

请回答：

（1）我国古代科举制正式诞生于哪位皇帝时?

（2）我国古代科举制度创立并逐步完善哪一时期?

（3）从考试内容、考试形式两个方面说一下，明清时期的科举取士与隋唐时期相比发生的变化。

（4）“其欲愚天下之心则一也”，表明明朝科举制度与秦朝焚书坑儒的目的相同，这个目的是什么?

由于科举制度把读书、应考和做官三者紧密联系起来，因此科举入仕成为我国1300年间几乎所有知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标。结合所学知识，回答问题。

（1）隋朝时，哪位皇帝开始通过考试选拔官员，从而开创科举制的先河？

（2）唐朝时，读书人要想做高官必须参加当时哪一最重要的科目考试？

（3）明朝时，有人指出“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”，请说明他得出这一结论的理由。

（4）我们今天读书与古代读书目的一样吗？谈谈你的看法。

隋唐创设的科举制改善了用人制度，促进了教育事业的发展，也促进了文学艺术的发展，在我国封建社会延续了一千三百多年。结合所学知识回答问题。

（1）科举制诞生的标志是什么？

（2）唐朝时，我国科举制度日趋完善，请指出在完善科举制方面作出杰出贡献的三位皇帝。

（3）我国封建统治者实施科举制的目的是什么？

（4）科举考试对今天我国发展人才战略有何启示？

科举制正式诞生于              朝，              还开创了武举。

三国两晋南北朝时，主要用             选拔官员。科举制度正式产生后，在唐朝时，科举分为             和           两大类。

“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（  ）

A．分封制            B．郡县制

C．科举制            D．三省六部制

科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分析不正确的是（  ）

A、“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。

B、参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。

C、科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人

D、“三十老明经，五十少进士”——人们普遍重视明经考试。

在古代，“状元、榜眼、探花”这些称号可以通过什么方式取得？

A.皇帝御赐          B.九品中正制

C.科举考试制        D.察举制

魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明

A.唐朝重视教育事业的发展             B.唐朝政府不任用权贵子弟

C.唐朝政府力求以才学选拔官员         D.唐朝文学艺术繁荣