下面漫画将1929—1933年的资本主义经济危机形象比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（  ）

A．波及范围广                    B．经济待续发展

C．股票销售量大                  D．美国成为世界头号强国

有学着说“1931年，世界各地所有人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”该学者是针对哪一历史事件的思考得出的结论（  ）

A.苏联建立社会主义制度     B.德国法西斯上台

C.经济危机破坏严重         D.第二次世界大战爆发

“安东诺夫拿着手枪站在（临时政府）部长面前说：‘我以彼得格勒苏维埃军事委员会的名义宣布临时政府被推翻了。’”这一情景反映的历史事件是（  ）

A．1861年改革       B．二月革命

C．十月革命          D．苏联解体

学习了萨拉热窝事件（见下图）以后，四位同学发出如下感概，请你判断出正确的一项（  ）

A. 没有萨拉热窝刺杀事件就不会有一战

B. 萨拉热窝刺杀事件和一战的爆发无关

C. 爱国青年普林西普应成全世界青年的榜样

D. 突发事件可能给人类和平造成巨大威胁

在“第一次世界大战”的讨论会上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是（  ）

A.帝国主义争夺霸权的战争                 B.英法被迫应战的正义战争

C.德国蓄意发动的侵略战争                 D.塞尔维亚的民族解放战争

学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么思想拷问世界，要么武力拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的重大史实是（  ）

A．马克思主义的诞生    B．第一次世界大战

C．启蒙运动            D．工业革命

法国大革命中，被革命派关押的国王路易十六在监狱中读了伏尔泰和卢梭的著作后，恨得咬牙切齿：“是伏尔泰和卢梭毁了法国！”对此材料理解正确的是（  ）

A．伏尔泰、卢梭等人的理论成为了法国大革命的思想武器

B．伏尔泰、卢梭亲自带领起义的人民群众逮捕了路易十六

C．伏尔泰、卢梭为了私利把法国出卖给了欧洲其他的国家

D．路易十六不过是在为自己的失败找一个体面的借口而已

在课本剧《马克思主义诞生》的表演中，最能真实再现这一时刻的道具是（  ）

A．油画《列宁回到彼得格勒》           B．《义勇军进行曲》歌词

C．《共产党宣言》文本                   D．“阿芙乐尔”号巡洋舰模型

有一次爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑说： “大家欢迎我是因为他们能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林的话是在幽默地赞赏爱因斯坦的（  ）

A．光电效应理论       B．相对论

C．量子论            D．进化论

明治高官木户孝允在一封信中说：（日本）最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。反映了当时日本政府主张（  ）

A.大力向西方学习        B.实行征兵制

C.努力发展生产          D.向东亚邻国扩张