容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是

A. 类似亲本的个体

B. 体形高大的个体

C. 结构复杂的个体

D. 具有有利变异的个体

导致生存斗争的原因是（　　）

A. 生物之间相互排挤或残杀

B. 有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争

C. 生物不能适应外界环境的变化

D. 生物赖以生存的食物和空间有限

生物进化的动力是（　　）

A. 遗传和变异

B. 自然选择

C. 生存斗争

D. 过度繁殖

生物进化的内在因素是（  ）

A．适者生存    B．生存斗争

C．遗传和变异  D．自然选择

达尔文认为，生物进化的主要原因是（　　）

A. 环境变迁

B. 上帝的意志

C. 自然选择

D. 人工选择

现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（　　）

A. 制约环境    B. 影响环境    C. 改变环境    D. 适应环境

19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的．桦尺蛾的这种变化是（ ）

A. 人工选择的结果

B. 自然选择的结果

C. 工业粉尘染黑的结果

D. 桦尺蛾只产生深色变异的结果

下面是一家庭成员的某些特征调查结果，请根据调查结果回答下列问题：

（1）表格所涉及的单双眼皮，有无耳垂等特征，在遗传学上成为：________   

（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为：________   

（3）假设双眼皮基因为A，写出家庭成员中控制眼睑形状的基因组成；父________母________，女儿________   

（4）这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的形状可能是________．

如图是家蚕发育的全过程，据图回答下列问题：

（1）填写出各个发育阶段的名称：①________，②________，③________，④________．   

（2）排列出发育的顺序，用序号表示为________．这种发育过程称为________，如________、________（写出两种）等昆虫也是这种发育类型．   

（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是________发育，发育过程与图中昆虫相比没有________这个阶段．

请据图填空

（1）上述图中，属于无性生殖的是________（填写字母）．   

（2）图A中，既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[_]________．   

（3）图A所示的鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[]________．   

（4）图B中，假如①是樱桃的枝，其基因组成是aa，②的基因组成为AA，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成应为________．保证①成活的关键是________．   

（5）图C是青蛙个体发育过程，它的起点是[]________．   

（6）某兴趣小组为探究危及两栖动物生殖和发育的原因，作出假设：水域污染会影响两栖动物（青蛙）的发育．请你就此假设设计一个实验方案：________．   

（7）请你推测观察到什么样的现象有利于验证提出的假设．________．