将大米播到地里，长不出幼苗，原因是

A. 胚已经被破坏    B. 除掉了种皮    C. 胚乳损伤    D. 去除了谷壳

某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是_____．

（2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置．

（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数．经10分钟的计数后．计算出装置A和B中鼠妇数量的_____值为实验结果．

（4）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况．若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正．_____．

根据所学显微镜知识，回答下列问题．

（1）使用显微镜正确的操作顺序是_____（请填序号）

A．取镜和安放     B．对光    C．观察    D．放置玻片标本    E．整理实验台

（2）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线较昏暗的实验室里，应选用如图甲中的【⑦】_____（填“平面”或“凹面”）反光镜．

（3）若观察到的物像较模糊，应调节【②】_____准焦螺旋．

（4）如图乙为显微镜中的两个视野，让视野①转到视野②，操作显微镜的正确步骤是_____．

A．转动反光镜，选择平面镜                          

B．转动反光镜，选择凹面镜

C．向右下方移动玻片标本                              

D．向左上方移动玻片标本

（5）实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用_____把镜头擦干净．

如图是某生态系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）数一数，如图所示的食物网中共有_____条食物链，请写出其中最长的一条食物链_____．

（2）要构成一个完整的生态系统，除图中所示的成分外，还缺少了非生物因素和_____．

（3）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，那么体内有毒物质最少的生物是_____，体内有毒物质最多的生物是_____．

如图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题．

（1）图中①②③表示细胞_____的过程，④表示细胞_____的过程．

（2）人的骨骼肌主要由上图中的_____组织构成，人体皮肤属于图中的_____组织．

如图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题：

（1）对细胞有支持和保护作用的结构是_____；

（2）植物细胞中_____具有控制物质进出的作用；

（3）细胞中储存遗传信息的结构是_____；

（4）吃柑子有酸味，这种酸性物质存在于细胞的_____中；

（5）植物细胞中有而动物细胞没有的能量转换器是_____．

如图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题：

（1）正确的操作顺序是_____．

（2）图中d的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现_____．

（3）c中滴的液体是0.9%的_____，主要作用是维持细胞原有的形态．

如图是克隆羊产生的图解，请据图回答：

（1）提供遗传物质DNA的是_____羊．

（2）提供无核卵细胞的是_____羊．

（3）为胚胎发育提供场所的是_____羊．

（4）生下的小羊多莉与_____羊几乎一模一样，这说明遗传物质存在于_____中．

生物圈的范围包括_____的底部、_____的大部分和_____的表面，其中一切陆生生物的“立足点”是_____．

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从生物特征分析：

（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、发育成幼蛙，说明生物具有_____的特性．当人有走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能_____．

（2）青蛙呼吸时需要吸入_____，呼出_____．