久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（　　）

A. 发现并提出问题    B. 作出假设

C. 设计实验方案并设施、记录    D. 分析实验现象，得出结论

科学探究的一般过程的排列顺序是：（　　）

①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划

A. ①②③④⑤    B. ①④②⑤③    C. ①②④③⑤    D. ①②④⑤③

下列各项中属于生物的是（ ）

A. 机器人    B. 珊瑚虫    C. 石钟乳    D. 珊瑚礁

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是（　　）

A. 合作    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生

沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（　　）

A. 动物    B. 阳光    C. 温度    D. 水

被誉为杂交水稻之父的是（　　）

A. 李时珍    B. 屠呦呦    C. 袁隆平    D. 达尔文

宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（   ）

A. 空气    B. 温度    C. 光照    D. 水

生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（　　）

A. 大气圈下层  水圈  岩石圈

B. 大气圈  水圈  岩石圈

C. 大气圈下层  整个水圈  岩石圈上层

D. 大气圈下层  水圈上层  岩石圈

取同一植物相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C．枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图）．在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题_____．

A．光合作用主要是通过叶进行的吗？

B．油滴对植物吸水有影响吗？

C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

（2）该探究实验的变量是_____．

（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接）．

（4）实验结论：_____．

为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：

(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是_____________________？该组变量是________。

(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与________组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是_________________________。

(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的________。

(4)如果要测定大豆种子的萌发率，可让种子处在与表中________组相同的环境中，该组种子的萌发率为________。

(5)大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的________。