为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系，需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理，这种生物学探究方法是

A．观察法    B．调查法      C．测量法     D．实验法

生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是

A．叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。

B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

C．叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。

D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。

在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是

A．转动转换器

B．转动细准焦螺旋

C．转动粗准焦螺旋

D．调节反光镜

“满眶圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自

A．细胞膜    B．细胞质   C．细胞核   D．液泡

“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，发育成植物的枝条和绿叶的是

A．根    B．茎  C．叶  D．芽

如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示__________时肺内气压的变化。

（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都____    __。

（3）本次呼吸中吸气结束的那一瞬间是________，肺内气压_   _____大气压。（填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）在曲线AB．BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是：

AB段：_________________；BC段：_________________。

某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是___________。

（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明光合作用释放出__________。

（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____________________。

（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向______（填“左”或“右”）移动。

同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（【  】内填写字母）

（1）当你发现时显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用           擦．

（2）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着           ，这样做的原因是           。

（3）盖盖玻片时，要将盖玻片的           先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是          ．

（4）在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形动物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是           ．

（5）制作临时装片时，一般都要染色，染色的目的是为了           。

下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（     ）

A．图中③表示的生理过程是呼吸作用

B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多

C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环

D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

人在呼吸时不能同时进行的生理活动是（   ）

A．咀嚼    B．消化     C．说话      D．吞咽