根据下图回答问题。

（1）用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是        和          ；

（2）用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是        ；

（3）A装置中氢氧化钠的作用是什么？

（4）A和B中有淀粉生成的装置是          。

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此，也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答：

（1）绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，并通过      作用合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，储存在       中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，获得生存和发展必需的能量。

（2）绿色植物通过       作用，还能够不断消耗大气中的               气体，制造     气排入大气中，维持生物圈中的         ，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称“空气净化器”。

小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如下图所示的装置（甲、乙）。甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条。请分析回答下列问题。

（1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于       （吸水或失水）状态，就如上图A和B图中          图的细胞。

（2）         烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度      （大于或小于）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断        的缘故。

下图根尖的结构图，据图完成下列问题：

（1）写出根尖各部分的名称：①              ，②             ， ③              ，④             。

（2）在根生长过程中保护作用的是[    ]          。

（3）根的生长是由于[    ]        细胞数目的增多和[     ]        细胞体积的增大。

仔细观察下图，试回答下列问题：

（1）上图所表示的是      子叶植物种子结构，其中起保作用的是[    ]       ，位于种子的最外面。

（2）将来发育成植物的茎和叶的结构是[   ]        。

（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是[   ]           。

（4）②的作用是                 。

（5）种子中的主要部分是        ，它是由             （填代号）构成的一个整体。

配对题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。）

示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍。

（1）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配对。

（2）请把叶芽发育成枝条的对应结构用线连接起来。

顶端优势有利于植物（    ）

A．向高生长        B．长得粗壮

C．叶长得茂盛      D．开花结果

用肉眼观察幼根时，所看见的白色“绒毛”部分是（    ）

A．伸长区      B．根冠      C．根尖      D．根毛

植物进行光合作用的具体场所是（    ）

A．叶绿素    B．叶绿体     C．表皮细胞    D．栅栏组织

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘变蓝的部位是（    ）

A．被遮光的部分           B．见光的部分

C．只是叶片的边缘变蓝     D．整个叶片都变蓝