在I、II、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．

实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是 （  ）

A．培养皿I和III       B．培养皿II

C．培养皿I和II         D．培养皿II和III

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（  ）

A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养

B．分别采集两种环境中的标本

C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养

D．设置对照，并在两种环境中培养

在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（  ）

A．在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种

B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理

C．本实验需要设置对照实验

D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理

在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌一般培养方法中叫做（  ）

A．种植      B．接种     C．培养     D．结合

在探究蚂蚁的通讯实验得出，蚂蚁的通讯方式之一主要是依靠（  ）

A．声音   B．动作   C．光线    D．气味

表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（  ）

A．步骤1    B．步骤2   C．步骤3    D．步骤4

探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外．下列实验不需要取平均值的是（  ）

A．探究蚂蚁的通讯

B．烟草浸出液对水蚤心率的影响

C．测定种子的发芽率

D．探究植物对空气湿度的影响

通过学习探究“动物的绕道取食”，你认为以下哪项是错误的？（  ）

A．“尝试与错误”是常见的学习行为

B．用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少

C．动物能学会绕道取食

D．“绕道取食”是动物的先天性行为

某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（  ）

A．甲→乙→丙→丁    B．乙→甲→丙→丁

C．丁→丙→甲→乙    D．甲→丁→丙→乙

鸟飞行时的呼吸特点是（  ）

A．肺和气囊都进行气体交换

B．只有气囊在进行气体交换

C．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换

D．只在肺部内进行气体交换