下列不属于扁形动物的是（  ）

A．涡虫      B．血吸虫       C．珊瑚虫      D．猪肉绦虫

（5分）实验探究——探究环境对霉菌生活的影响

（1）根据日常生活经验你认为影响霉菌生活的非生物因素有                。

（2）在生活中我们发现，夏天的时候食物很容易发霉，而冬天一般不会。由此你认为影响霉菌生活的主要因素是          ，这就是本实验的变量。

（3）你提出的问题是                                                  ？

（4）为此你作出的假设是                                              。

（5）通过实验验证假设，分析实验现象并得出结论。

（20分）以下是关于显微镜的使用，请根据内容回答问题：

（1）镜头的清洁用           ，目镜越长，倍数越      ；物镜越长，倍数越     。

（2）下图中的          是物镜；若想看到最大的物像，则应选择图中的目镜和物镜组合是          ，显微镜的放大倍数是       倍。（填序号）

（3）使用显微镜观察时应该     眼睁开；使用镜头应该遵循先    倍后     倍；

（4）观察的材料必须            ；若标本太透明，则应使用反光镜的      面镜和遮光器上的      光圈。

（5）观察前进行调焦寻找物像时应遵循：先     准焦螺旋后     准焦螺旋，镜筒先      后      。所看到的物像是       、放大的实像。如看“上”字时，所看到物像是“    ”。若要使左下角的“上”移到视野的中央，则玻片就往        移动，直至物像落在视野中央。如果转动目镜和移动装片都不能移动污点，则污点在      上。

（4分）        是现代生物学研究的重要方法。实验设计一般采用对照的原则，每个实验通常只探究         （选“1个”或“多个”）可变因素的影响，即在其他条件       （选“相同”或“不同”）的情况下，通过改变这一个因素来观察该因素与被研究观察因素之间的关系，这就是对照试验。需要改变的这一影响因素称为        。

（8分）生物与环境的关系：①生物的生存离不开环境，要受到        的影响。环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为            。又区分为           因素和生物因素。非生物因素包括         、空气、水、土壤、温度、湿度等。②在生物因素和非生物因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的           ；竹节虫通过拟态，北极熊通过利用        色，毒箭蛙通过利用        色来适应环境。③生物也能够影响和改变环境。如                                                        。（举出1例即可）

（8分）在一定的自然区域内，           与          相互影响、相互作用构成了生态系统。地球上最大的生态系统是           ，它包括地球上所有的生物及其生存的环境；范围包括大气圈的          ，整个的         和岩石圈的       ；进一步划分为        、湿地和      生态系统。

（5分）生物具有多样性，包括：物种多样性、          多样性、生态系统多样性；生物也有共性：            是生物的最基本特征，在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征。除         外，绝大多数生物是由        构成的。        是生物体结构和功能的基本单位。

某生物小组为研究温度对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：在这一实验中，你认为应该改正的错误是

A．两个花盆都应该放在向阳的地方

B．一个花盆放在暗室里，另一个放在向阳处

C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中

D．两个花盆浇的水不应该同样充足

关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（     ）。

A．问题→假设→实验→结论

B．问题→实验→假设→结论

C．实验→问题→假设→结论

D．假设→问题→结论→实验

在科学探究中，设计对照实验时应注意的问题是（     ）。

A．所有变量都相同

B．所有变量都不同

C．实验变量相同

D．除实验变量外，其他变量都相同