（2006•济南）如图，是一个正在绘制的扇形统计图，整个圆表示某班参加体育活动的总人数，那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的35%的扇形是（ ） A．M B．N C．P D．Q |
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（2006•济南）下列计算错误的是（ ） A．a2•a=a3 B．（ab）2=a2b2 C．（a2）3=a5 D．-a+2a=a |
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（2008•湘潭）如图，数轴上A，B两点所表示的两数的（ ） A．和为正数 B．和为负数 C．积为正数 D．积为负数 |
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（2006•菏泽）如图，二次函数y=ax2的图象与一次函数y=x+b的图象相交于A（-2，2），B两点，从点A和点B分别引平行于y轴的直线与x轴分别交于C，D两点，点P（t，0），Q（4，t+3）分别为线段CD和BD上的动点，过点P且平行于y轴的直线与抛物线和直线分别交于R，S． （1）求一次函数和二次函数的解析式，并求出点B的坐标； （2）指出二次函数中，函数y随自变量x增大或减小的情况； （3）当SR=2RP时，求t的值； （4）当S△BRQ=15时，求t的值． 
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（2006•菏泽）为迎接“五•一”劳动节，菏泽市某中学组织了甲、乙两个义务劳动小组，甲组x人，乙组y人，到“中华路”和“青年路”打扫卫生，根据打扫卫生的进度，学校随时调整两组人数，如果从甲组调50人去乙组，则乙组人数为甲组人数的2倍；如果从乙组调m人去甲组，则甲组人数为乙组人数的3倍． （1）求出x与m之间的关系式． （2）问当m为何值时，甲组人数最少，最少是多少人？ |
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（2006•菏泽）如图，四边形ABCD中，AD∥BC，AD=DC=BC，过AD的中点E作AC的垂线，交CB的延长线于F． 求证： （1）四边形ABCD是菱形． （2）BF=DE． 
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（2010•广元）我市在城市建设中，要折除旧烟囱AB（如图所示），在烟囱正西方向的楼CD的顶端C，测得烟囱的顶端A的仰角为45°，底端B的俯角为30°，已量得DB=21m． （1）在原图上画出点C望点A的仰角和点C望点B的俯角，并分别标出仰角和俯角的大小； （2）拆除时若让烟囱向正东倒下，试问：距离烟囱正东35m远的一棵大树是否被歪倒的烟囱砸着？请说明理由．（  ≈1.732）
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（2006•菏泽）（课改区）下面方格中是美丽可爱的小金鱼，在方格中分别画出原图形向右平移五个格和把原图形以点A为旋转中心顺时针方向旋转90°得到的小金鱼（只要求画出平移、旋转后的图形，不要求写出作图步骤和过程）． 若每个小方格的边长均为1cm，则小金鱼所占的面积为______cm2．（直接写出结果） （非课改区）已知关于x的方程kx2+2（k+1）x+（k-1）=0 （1）若此方程有两个实数根（包括重根的情况），求k的取值范围； （2）k为何值时，此方程的两根之和等于两根之积． 
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（2006•菏泽）（课改区）将编号依次为1，2，3，4的四个同样的小球放进一个不透明的袋子中，摇匀后甲、乙二人做如下游戏：每人从袋子中各摸出一个球，然后将这两个球上的数字相乘，若积为奇数，则甲获胜；若积为偶数，则乙获胜． 请问：这样的游戏规则对甲、乙双方公平吗？请用概率的知识说明理由． （非课改区）某校九年级一班数学调研考试成绩绘制成频数分布直方图，如图（得分取整数）． 请根据所给信息解答下列问题： （1）这个班有多少人参加了本次数学调研考试？ （2）60.5～70.5分数段的频数和频率各是多少？ （3）请你根据统计图，提出一个与（1），（2）不同的问题，并给出解答． 
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（2006•菏泽）（1）先化简，再求值： ，其中，a=3+ ，b=3- ；（2）解方程：x2-6x+3=0． |
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