1×a=_____,     (－1)×a=______

1×(－5)=______,(－1)×(－5)=_______,+(－5)=______,－(－5)=______；

计算：

（1）×(－)；   （2）(－)×(－)；

（3）－2×25；    （4）(－0.3)×(－1)；

计算：

（1）2.9×(－0.4)；     （2）－30.5×0.2；   （3）100×(－0.001)；

（4）－4.8×(－1.25)；  （5）－7.6×0.03；   （6）－4.5×(－0.32)；

计算：

（1）(－8)×(－7)；（2）12×(－5)；（3）(－36)×(－1)；（4）(－25)×16；

若a<b<0，将1，1-a，1-b这三个数按由小到大的顺序排列．

计算：（++…+）（1++…+）-（1++…+）（++…+）

阅读下面的文字，完成后面问题．

我们知道=1-，=-，=-，那么=_____， =_______．用含有n的式子表示你发现的规律：______．

并依此计算+++…+．

下表给出了某中学七年（1）班6名学生的身高情况（单位：厘米），

(1)试完成下表：

（2）最高与最矮学生身高相差多少？

（3）谁最高？谁最矮？

（4）这6名学生的平均身高是多少？

有理数a，b，c在数轴上的位置，如图所示，化简│a+b│-│b-2│-│a-c│-│2-c│．