窗玻璃上趴着一只壁虎（如图），水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是

A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 水平向左 D. 水平向右

教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是

A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是

A.鞋底上印有花纹

B.举重前，在手上涂防滑粉

C.自行车的车闸用橡胶制作

D.气垫船底部跟水面之间有一层空气垫

下列实例中，为了增大摩擦的是

A.旱冰鞋下装有滑轮 B.足球守门员戴有防滑手套

C.冰壶底面打磨得很光滑 D.给车轴加润滑油

关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是

A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面

C.物体间如果有相互作用的弹力，就定存在摩擦力

D.摩擦力的方向定与物体运动的方向相反

关于重心，下列说法正确的是

A. 空心的足球没有重心

B. 物体的重心不一定在物体上

C. 将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了

D. 物体受到的力全部都作用在重心上

如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（　　）

A. 装回形针降低了小鸟的重心 B. 装回形针升高了小鸟的重心

C. 小鸟的重心一定在其几何中心上 D. 小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水

如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（    ）

A.力能使物体发生形变

B.物体间力的作用是相互的

C.力的作用效果与力的大小有关

D.力的作用效果与力的作用点有关

“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是

A.足球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢

C.被踩在脚下的足球变扁 D.守门员抱住飞来的足球

如图所示，把质量为 m甲 、 m乙 的实心正方体甲乙分别放在水平桌面上（已知甲  2乙 ），它们对桌面的压强相等为 P0 ，则甲乙两正方体质量之比为_________。若在乙上方沿水平方向截去四分之一高度，并将甲块叠放在乙块上方，此时乙块对桌面的压强为P乙 ，则 P乙_________P0 （选填大于、小于或等于）。