做物理实验要遵循实事求是的原则．芳芳同学按照图31所示装置对动滑轮特点进行了探究，记录的数据如下表：通过分析数据．她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（2）分析表中数据你还发现该装置的机械效率随物重的增大怎样变化？ 
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“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题： （1）杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆 ______的作用的． （2）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的 ______通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向 ______调；或将右端的螺母向 ______调． （3）调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 ______．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的 ______或 ______来实现，而不能再调节 ______． （4）通过实验，得出的结论是：______． 
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 按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法（不计滑轮重、绳重及摩擦） |
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画出动力F1和阻力F2的力臂． |
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如图所示，F1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂L1．
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| 斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为 ． | |
| 某人用杠杆提升200N的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20cm，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功 J．若实际过程中人压下杠杆一端的力为50N，则杠杆此时的机械效率为 ． | |
在某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组将重为1200 N的建筑材料从地面运到高20 m的楼上，手竖直向上的拉力是500 N，在这个过程中，工人做了 J的额外功，滑轮组的机械效率是 ．
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| 甲、乙两人各把200块砖从一楼搬到四楼，甲、乙需要的时间之比为2：3，则甲、乙两人对砖做的功之比W甲：W乙= ，功率之比P甲：P乙= ． | |
| 质量为40 kg的物体，在光滑的水平面上做匀速直线运动，在5 s内通过的距离为10 m，那么外力对物体做的功为 J，功率是 W． | |
