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关于内能、热量和温度说法正确的是（ ） A．两温度不同的物体接触时，一定会发生内能的转移，热量的传递 B．内能大的物体温度一定高 C．热量从内能多的物体传给内能少的物体 D．物体放热，内能减少，温度一定降低 |
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 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，让同一小球两次分别从同一轨道的A、B两处自由滚下，如图所示，hA＞hB，下述正确的是（ ）A．本实验研究的是动能与高度的关系 B．我们是根据从A处滚下的小球速度大来判断它所具有的动能大的 C．本实验中是通过观察纸盒被推动距离的长短来判断小球动能大小的 D．上述说法均不对 |
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使用任何简单机械时（ ） A．省力时一定省距离 B．省力时一定能省功 C．省力时不一定能省功 D．费力时一定不能省功 |
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下述情况中，没有力对物体做功的是（ ） A．物体沿光滑斜面下滑 B．氢气球匀速直线上升 C．推出去的物体沿光滑水平面作匀速直线运动 D．火箭点火后加速上升 |
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如图所示，是利用动滑轮提升重物的情况、下述对动滑轮的分析中，你认为不正确的是（ ） A．动滑轮实质上是可以连续转动的变形杠杆 B．动滑轮的支点在其圆心O处 C．由于动滑轮随重物一起运动，其支点的位置也不断变化 D．动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆 |
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有一种WSJ-60型号电热壶，其铭牌标志如图所示．现将一满壶20℃的水在额定电压下烧开需时5min，已知外界气压为1标准大气压，水的比热容c=4.2×l03J/．求：
 （1）水吸收的热量． （2）电热壶的效率． （3）小明发现在用电高峰时烧开一满壶20℃的水需时6min 3s，那么此时实际电压是多少？ |
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如图所示的电路，灯泡L标有“6V 3.6W”，滑动变阻器R2上标有“20Ω 1A”字样．当闭合S、S1，滑动变阻器的滑片打到最右端时，灯泡L刚好正常发光，电流表的示数1A．（电源电压、灯泡电阻不变）求： （1）灯泡L的额定电流是多少？ （2）电源电压是多少？ （3）电阻R1的阻值是多少？ （4）当闭合S，断开S1，滑动变阻器的滑片打到最左端时，小灯泡的实际电功率是多少？ 
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如图是小宇研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、电流表、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转． （1）小宇在实验时，通过观察______来判断电磁铁磁性的强弱； （2）指针下方的物体A应由______材料制成；A、铜B、铁C、铝D、塑料 （3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的______极； （4）实验发现： ①当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”），说明当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性越______； ②当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，调节滑片P使______，可发现指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”），说明当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越______； ③将铁芯向左抽出后，指针B偏转的角度将会______（选填“变大”或“变小”）． 
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为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，小宇设计了如图所示的甲、乙两装置．他将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变． （1）甲装置可探究电流产生的热量与______是否有关． （2）为了探究电流产生的热量是否与电流的大小有关，可以在装置甲、乙的两次实验中，比较通电相同时间里气球A与气球______体积变化情况． （3）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是______． （4）教材上的该实验装置如图所示（烧瓶与图中的相同）．小宇在实验操作中发现这两种实验装置各有优点，请你任选一种装置说出它的优点______．  
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在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V． （1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“左”或“右”）端．  （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分折，小宇猜想了一些可能的原因，见表．
 根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象．  （4）分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω．从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______（选填“变大”或“变小”），原因是多数金属电阻随温度的升高而______．（填“变大”或“变小”） （5）该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例：______． |
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