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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中． （1）小宇的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小丽的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小亮的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与______有关． （2）如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材（a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同），他们已经完成了部分实物的连接．若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制______不变；要探究猜想③，应该选用导线______和导线______（填导线的代号字母）进行对比实验． （3）如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其它辅助器材，也能完成上述猜想中的______（填序号）． 
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根据图中小磁针N极的指向，标出通电螺线管电源的“+”、“-”极．
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如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中． |
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半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的，因此，利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途． （1）一个由某半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同，也在向外界放热．图为发热功率P发热和散热功率P散热与温度t之间关系的图象．由图象可知，加热器工作时的稳定温度为 ℃．当温度稍高于稳定温度时，P发热 P散热（填“＞”、“=”或“＜”）；温度由0℃升高到100℃的过程中，该半导体材料的电阻变化情况是 ．  （2）如图是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象，由图象可知当电阻的温度为80℃时，电阻R的阻值R1= Ω；当电阻的温度为100℃时，电阻R的阻值R2 R1（填“＞”、“=”或“＜”）．若用该电阻R与电源（电压为3伏）、电流表（量程为0～5毫安）、定值电阻R′=500Ω串联起来，连接成如图所示的电路．用该电阻R做测温探头，把电流表的刻度改为相应的温度刻度，得到一个简单的“金属电阻温度计”．电流刻度较大处对应的温度刻度较 ；该温度计能测量的最低温度为 ℃． 
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| 我们知道减小能耗就是节约能源．根据所学的物理知识W=Pt，2009年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的；生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗． | |
如图所示，R是磁敏电阻，它的阻值能随周围磁场的增强而增大．闭合开关S，当磁敏电阻R周围的磁场增强时，灯泡变 （选填“亮”或“暗”），电流表示数 ，电压表示数 ，电流表示数与电压表示数的比值 ，电路总功率 ．（选填“变小”、“不变”或“变大”）
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 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场 （选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 处（选填“P”或“Q”）．
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（1）测电笔的作用是 ，在图11所示介绍的各个部分中，属于绝缘体的是 （填序号）， （2）图中正确的操作是 ．  （3）在图所示的家庭电路中，闭合开关后，发现电灯L不亮用测电笔测试时，发现在a、c、d三处时氖管都发光，在b处时氛管不发光，则故障可能是 之间发生了 ． 
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如图所示的三线插头，插入插座后，A连接的是 线，B连接的是 线，其中A插头比其他两个较长一点的好处是 ．
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如图1所示是小宇家的电能表，此时电能表的示数为 km•h，他家允许接入的用电器总功率最大为 W；图2是他家的一盏白炽灯，额定电压为 V，该灯正常工作1min消耗的电能为 J，小宇家的电能表的转盘需转动 圈．
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