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关于电流表的使用，下列说法中不正确的是（ ） A．使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B．电流表要并联在被测电路中 C．当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D．绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上 |
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某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，水的比热为4.2×103J/，无烟煤的热值是3.4×107J/kg，试求： （1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？ （2）此锅炉的效率是多少？ |
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如图所示的滑轮组吊起重960N的物体，人站在地面上用力F往下拉绳，拉力F=400N时，物体以0.2m/s的速度匀速上升（不计绳重和一切摩擦）．求 （1）拉力F做功的功率为多大？ （2）此时滑轮组的机械效率为多大？ （3）若绳能承受的最大拉力为600N，此装置最多能匀速提起多重的物体？ 
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如图，一条长木板，一端垫高，成为一个斜面，斜面的高h=0.5m，斜面的长度s=1.0m．现用力F=2.5N沿斜面将质量为m=0.4Kg的物体缓慢地从斜面底部拉到斜面的顶部，已知g=10N/Kg．求： （1）有用功和总功分别是多少？ （2）斜面的机械效率为多少？ 
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 野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原因．（1）请根据图手电筒的结构示意图，将电路图补画完整． （2）写出手电筒不发光的三种可能原因． ①______； ②______； ③______． |
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实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的． （1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团…大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：物质是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样…大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与______有关 （2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）： 示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大． ②物体内能的大小还可能与物体的______有关．推理性结论：______，推理依据：______． （3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下：  在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小： ①______杯中水的内能最大，因为______． ②______两杯中水的内能不好比较，因为______． |
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 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是______； ②第3次实验中滑轮组的机械效率是______； ③滑轮组的机械效率与______无关． （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示． ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变______； ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（选填“相同”或“不相同”），理由是：______． |
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图a所示的位置，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态．为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向______（选填“左”或“右”）移动．在杠杆上挂1牛的重物，如图b所示，则弹簧测力计的示数______2牛（选填“＞”、“=”或“＜”）；若将所挂的重物往右移，则弹簧测力计的示数会______（选填“变大”、“不变”或“变小”） |
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按照题目要求作图： （1）如图所示AOB是以O为固定点悬挂在墙壁上的支架（重力忽略不计），在B端吊一盏电灯．若以O为支点，F2是墙壁对支架的阻力，请画出动力F1的示意图、动力F1的力臂及阻力F2的力臂． （2）一小球沿光滑半圆形轨道由静止开始下滑，请准确画出小球到达的最高位置．（不计空气阻力，保留作图痕迹） （3）用笔画线，将图中的器材连成电路．（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）． |
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| 一台四冲程汽油机曲轴转速是1800 r/min，此汽油机每秒钟完成 个工作循环， 个冲程，对外做 次功． | |
