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去年我校科技小组买来一些小灯泡，灯泡铭牌如图， （1）该小灯泡发光时电阻是多少？ （2）如果手边有个6V的蓄电池，要让这个灯泡接在这个电池上正常工作，你有什么办法？（请通过画图计算说明） 
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我们已进行过“科学探究：欧姆定律”， （1）请你画出该实验的电路图． （2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法． ②如图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是______图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是______．（选填“甲”或“乙”） （3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是______和______． （4）实验的结论是：①______．②______． |
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同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约几百欧），实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器（“100Ω、2A”）、开关各一只、导线若干． （1）某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行？简述你的观点． （2）如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案．画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式． 
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用电流表和电压表测量电阻的实验电路，如图所示．为了减小误差，需要进行三次测量求平均值．请你设计一个记录数据的表格．
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（1）如图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联． （2）小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻，如图是他未连接完的电路．小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大．  |
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 如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3．要使电路变为R1、R2并联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R2、R3串联，应闭合开关 ，此时电流表的示数为I2；则I1：I2= ．
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 如图所示电路中，电源电压为U=10V，开关S闭合后，用电压表测得a、c之间的电压为5V，侧得b、d之间的电压为7V，若已知电阻R2=4Ω，则三个电阻中阻值最大的那个电阻的阻值为 Ω．
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在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压，为了测量灯泡L2两端的电压，他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动．你认为这种接法是 的（选填“正确”或“不正确”）．理由是 ．
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| 大量事实表明， 的电压才是对人体安全电压．当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 （选填“变大”或“变小”），这是因为此时人的电阻明显 （选填“变大”或“变小”）． | |
| 要想使1000Ω的电阻通过8mA的电流，那么应给它的两端加 V的电压；如果该电阻所允许通过它的最大电流是25mA，那么它的两端所能加的最大电压是 V． | |
