小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景．以下说法中正确的是（ ） A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像 B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内 C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小 D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机 |
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在探究凸透镜成像实验中，小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时，在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像．当她把蜡烛移到距透镜10cm处时，所成的像是（ ） A．倒立缩小的实像 B．倒立放大的实像 C．正立放大的虚像 D．正立放大的实像 |
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现在给你如下器材：音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计两个有关声现象的实验． （1）所选器材 主要步骤： 实验说明的物理道理是： （2）所选器材： 主要步骤： 实验说明的物理道理是： |
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小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬纸板）设计并做了一个实验，他把这些材料做成盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离． 比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验后收集到的数据为：
（2）按隔音效果好坏依次排列：______、______、______、______． （3）总结好的隔音材料的共同特点之一是：______． |
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小华发现琴弦发声的音调可能与琴弦的粗细、长短以及琴弦的材料有关．于是他想用表中列出的不同规格的琴弦来探究一下他的猜想是否正确．
（2）为了探究发声的音调与弦的长短的关系，他应选用表中 、 两根弦． （3）该实验采用的方法是 ． |
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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为______．
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如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声． （1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______．（填“变大”或“变小”） （2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时______（能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出______． 
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如图所示，温度计（从左到右）示数是：图1 ；图2 ；图3 ；图4 ；图5 ．
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以下是用温度计测量液体温度的实验步骤： A、取出温度计，整理好器材 B、估计被测物液体的温度； C、让温度计玻璃泡与被测液体充分接触并保持适当的时间； D、选择适当的温度计，并且观察温度计的测量范围及最小分度； E、读出温度计的示数，并记录． 则实验步骤正确的顺序应是 ． |
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（1）温度是表示物体 的物理量、 （2）常用液体温度计是根据液体的 性质制成的，摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下 的温度定为0摄氏度， 的温度定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成 等份，每一等份就是1 ． （3）如图所示，测量体温用的水银温度计的测量范围是从 ℃ 到 ℃，它的最小分度是 ℃，使用之前要 ． 
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