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一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，测量结果比真实值（ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．无法确定 |
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测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础．以下对常见物体尺度的估测中正确的是（ ） A．物理课本的宽度约为16.9dm B．一支普通牙刷的长度大约是20cm C．普通教室的高度约为15m D．自行车车轮直径约为1.5m |
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小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 mm，纽扣的直径是 cm．
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如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”．则小车全程中的平均速度是 cm/s．
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测量球体的直径，常采用如图所示的方法，转动球体的某一方向在毫米刻度尺上，则此时球的直径应取 cm．
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| 我国是自行车王国，常见的自行车有“28”、“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸．1英寸=2.45cm．那么“26”型号车轮的直径是 m，周长是 m，此自行车绕操场跑道骑一圈，车轮转过100圈，跑道的长是 m． | |
| 一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是 ，错误的原因是 ，硬币的直径应该记为 ． | |
如图所示，秒表的读数是 ．
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如图所示是某同学在实验中出现的错误的示意图，其中图（a）中的错误是 ；图（b）中的错误是 ；图（c）中的错误是 ．
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 用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的最小刻度为______mm，所测铅笔的长度为______cm． |
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