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关于声音的说法正确的是（ ） A．噪声不是由物体振动产生的 B．一切正在发声的物体都在振动 C．只要物体振动，我们就能听见声音 D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 |
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下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ） A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音 B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 C．雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快 D．把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 |
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下列现象中属于由空气柱的振动而发声的是（ ） A．讲话发声 B．敲钟发声 C．蝉发声 D．吹竖笛发声 |
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声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ） A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 |
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如图所示，将一只闹钟放在密闭的玻璃罩中，当闹钟响时可清楚地听到铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将发生的现象是（ ） A．闹钟的振动停止 B．听到的声音越来越小 C．听到的声音越来越响 D．听到的声音没有什么变化 |
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下列说法中正确的是（ ） A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在真空中传播得最快 C．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 D．物体的振动停止，声音的传播也就停止 |
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用手按在自行车的铃铛上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为（ ） A．手按在铃上，声音传不出来 B．手按在铃上，铃根本不振动 C．手按在铃上，影响了铃的正常振动 D．手按在铃上，周围没有介质 |
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为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是： ． 小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ． |
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| 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓面的 越大，鼓声的响度越大． | |
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将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球______，这个现象表明______，如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到什么现象______． |
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