对下列加点古诗词中有关的光现象解释正确的是

A.掬水月在手，弄花香满衣——光的折射

B.潭清疑水浅，荷动知鱼散——光的反射

C.香炉初上日，瀑水喷成虹——光的色散

D.溪边照影行，天在清溪底——光的直线传播

下列餐具中，通常情况下属于导体的是（　　）

A. 竹筷 B. 陶瓷碗 C. 玻璃杯 D. 钢匙

中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中下列涉及的成语跟声音响度有关的是:

A.掩耳盗铃 B.隔墙有耳 C.震耳欲聋 D.耳熟能详

如图所示，电源电压为16V，且保持不变，已知滑动变阻器R3的最大阻值为20Ω，定值电阻R2=15Ω，电流表的量程为0.6A。

(1)S、S1闭合，S2断开，将滑动变阻器的滑片P移到a端时，读出电压表的示数为8V，求电流表示数和电阻R1的阻值；

(2)S、S2闭合，S1断开，移动滑动变阻器滑片P，此时读出电压表的示数为6V，求此时R3的阻值。

如图所示，电源电压为6V，R1＝20Ω，R2＝40Ω。求当开关S闭合后：

(1)电路中的总电阻；

(2)电流表的示数；

(3)电阻R2两端的电压。

某太阳能热水器5h内可将100kg水的温度升高60℃。

(1)求水吸收的热量；

(2)如果这些热量由燃烧煤气来提供，求需完全燃烧多少立方米的煤气；

(3)若实际燃烧的煤气是2m3，求燃气灶烧水的效率。[煤气的热值为1.8×107J/m3，水的比热容为c＝4.2×103J/(kg·℃)]

在探究决定电阻大小因素的实验中（温度不变）：

甲同学的猜想是：电阻可能与导体的材料有关；

乙同学的猜想是：电阻可能与导体的长度有关；

丙同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。

(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝，规格如上表。选用导线A和C进行实验，可以探究______（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。要想探究丙同学的猜想应该选用______（选上面表格中导线字母代号）两根导线进行实验。要想探究电阻可能与导体的长度有关，则表格空白处应填______mm2；

(2)小华设计了如图甲所示电路。为判断a、b两点间导线电阻的大小，小华应注意观察______的变化，具体指明该方案存在的不足是：______，容易烧坏电流表和电源；

(3)小刚设计了如图乙所示电路，该电路中灯泡的作用有哪些？

①______，②______；

(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时，流过导体的电流跟电阻成反比”，于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。你认为小刚的方案是否可行？请加以解释？______。

在研究物质吸放热规律的实验中，实验小组的同学选用了水和煤油两种物质，用图所示的装置进行实验。用相同的电热器加热，在相同时间内放出的热量相同（假设为Q），让加热时间相同，下表是小组实验记录的数据。

(1)对比分析实验1、3两次或2、4两次的实验数据，其特点是：______相同的水和煤油，吸收______的热量，煤油升高的温度大约是水升高温度的______倍；

(2)我们______（选填“可以”或“不可以”）认为50g的水比100g的水吸热能力小，50g的煤油比100g的煤油吸热能力小。我们应该选择______和______都相同的情况下，比较吸收热量的多少，才可以衡量物质吸热能力的大小；

(3)计算表格中4组数据所吸收的热量与其升高的温度和质量的比值即，发现对于同种物质，这个比值是______的；不同物质，这个比值是______的。物理学中把这个比值叫做______。

在探究电流与哪些因素有关的实验中，现有实验器材是：电流表一个、电压表一个、滑动变阻器一个、阻值不等的定值电阻若干个、导线若干。

(1)要完成这个实验，你认为还必须的一个器材是______；

(2)请你在下面的虚线方框内将实验电路原理图画出来______；

(3)方明同学设计了一个实验表格并进行了实验，实验记录如下表所示。他这组实验研究的是______；在进行这组实验的过程中，需要更换两次定值电阻，每次更换后，定值电阻两端的电压将______（选填“变”或“不变”）；实验中是通过调节______来达到控制电压不变的；

(4)由这组实验数据可以得到的结论是______；

(5)若用3节干电池串联来做这个实验的电源，发现无论怎样调节滑动变阻器，都不能使定值电阻两端的电压达到4V，原因可能是______。

读数与作图

(1)图中，体温计的示数是______℃；

(2)图中，电流表的示数是______A；

(3)把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入图中的家庭电路中（____）。