如图所示电路，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，各电表示数的变化情况是（ ） A．A变小、V1变大，V2变小 B．A变大、V1变大，V2变小 C．A变小、V1变小，V2变大 D．A变大、V1变小，V2变大 |
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如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（ ） A．电流表已被烧坏，致使电路不通 B．电流表完好，但未与导线接牢 C．灯L的灯座接线处短路 D．电流表接线处碰线（电流表被短路） |
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用电压表测量电阻两端的电压、电流表测量通过电阻电流实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是（ ） A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连接电路时，应先将开关打开 D．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端 |
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如果将图中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该（ ） A．向左滑动 B．向右滑动 C．向左、向右均可以 D．无法实现 |
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将如图所示的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确（ ） A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d |
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下列说法中正确的是（ ） A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若横截面积相同，则长的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 |
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决定导体电阻大小的因素是（ ） A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 |
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学好物理观察与思考很重要．请你针对图所示四个实验回答相关问题． （1）甲图是为了探究音调与声源振动______的关系．钢尺伸出桌面越长，振动越______，音调越______，声音听起来越______．（选填表“低沉”或“尖细”） （2）乙图是为了探究响度与声源振动______的关系．在鼓面上撒些碎泡沫，用大小不同的力敲击鼓面，通过观察______从而知道振幅的改变，物理上称这种方法为“放大法”．图______（选填“甲”“丙”或“丁”）所示实验方法与乙相同． （3）丙图在实验的基础上进一步推理，可得出的结论是：______． （4）丁图所示实验是为了说明声音是由于物体的______产生的．  |
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小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的______和______，想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系． （3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）． |
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