公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的 A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
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通常情况下,下列物体中属于绝缘体的是( ) A.铅笔芯 B.盐水 C.铜丝 D.橡胶
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如图甲乙所示是某调温型电烤箱和简化电路图,它的工作电压为220V,R1和R2均为电烤箱中的加热元件,R2的阻值为70Ω。当只闭合S1时为低温挡,低温挡电烤箱的电功率为440W。 (1)低温挡工作时,电路中的电流是多少?(______) (2)发热电阻R1的阻值是多少?(______) (3)高温挡时应该闭合的开关是______,高温挡的电功率是多少?(______) (4)小余发现傍晚用电高峰时,电烤箱内比平时温度低,他猜想是用电高峰时电压偏低所致,于是他想用电能表和秒表测量家庭电路的实际电压。傍晚用电高峰时,他关闭家里所有用电器,只让电烤箱以高温挡工作,发现在30s内电能表的转盘转了25转,电能表的铭牌如图丙所示,则用电高峰时家庭电路的实际电压为多少?(______)(不考虑电阻值随温度的变化)
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2020年是全面建成小康社会目标实现之年,乡亲们淘汰了柴炉,改用了清洁干净的液化天然气炉。 (1)将初温为的一壶水恰好加热到,需要吸收多少热量? (2)若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的热量有40%被水吸收,烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气?(天然气热值为,水的比热容为)
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爸爸给小林买了一部电动平衡车。小林从家骑该电动平衡车以的速度匀速行驶,用到达了市民广场。小林的质量为,g取,求: (1)小林家到市民广场的距离是多少? (2)小林在市民广场水平路面上骑行时,车对地面的压强是多少? (3)若骑行平衡车时所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小林在市民广场中以最高速度骑行时,平衡车动力的功率是多少?
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如图所示电路中,电源电压保持不变,电阻,电阻,当只闭合开关时,电流表A的示数。开关、都闭合时,求: (1)电流表A的示数; (2)通电1分钟,电流通过所做的电功。
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处处留心皆学问,请用物理知识解释下面生活中的现象: (1)油罐车后轮有四个轮胎,比起两个轮胎减小了对路面的破坏,其原因是? (2)运输时,看到在油罐车的尾部总有一根铁链在地上拖着走,这根铁链起什么作用?
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,老师给同学们准备了以下器材: A.小灯泡(额定电压2.5V,电阻大约10Ω) B.电流表A1(量程0~0.6A) C.电流表A2量程0~3A) D.电压表(量程0~3V,0~15V) E.滑动变阻器“10Ω 1A” F.滑动变阻器“50Ω 2A” G.电源(电压恒为6V不变) H.开关、导线若干 (1)本实验中应选择电流表______;滑动变阻器______(均填仪器前字母); (2)测量电路图如图甲所示,图乙实物电路中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整(______); (3)某探究小组将电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,但任意移动滑动变阻器的滑片时,电压表有示数且不变,灯泡亮度不变,具体故障原因是______; (4)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为______A,小灯泡的额定功率为______W。
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吴江小组进行“探究凸透镜成像规律”实验,如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材,他们进行了如下操作并得出了相关结论。 (1)如图甲所示,让平行光光源正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离。直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是______; (2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______; (3)吴江小组按照实验步骤做了四次实验,如图乙所示是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
①吴江小组忘了记录第1次像的性质,表格中标有“△”的位置像的性质是______; ②当烛焰从远处靠近透镜时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应______透镜(选填“远离”或“靠近”); ③第4次实验中,光屏上接收不到像;在透镜的右侧观察,看到的像在透镜的______侧(选填“左”或“右”)。
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假期期间,小刚到省城兰州参观了黄河奇石博物馆,参观后他在黄河边捡了一小块石头带回去研究,测量它的密度,进行了如下操作。 (1)把托盘天平放在水平台上,将游码移到零刻线处,这时他发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲所示,他应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节使橫梁平衡; (2)小刚在用天平测量黄河石质量的过程中操作方法如图乙所示,他的操作错误是______; (3)用天平测量小石块的质量,天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图丙所示,则石头的质量为______g; (4)之后他将石头投入到量筒中,根据图丁中量筒中的刻度值,石头的体积是______; (5)由以上操作可计算出这块石头的密度为______。
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