如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程． （1）实验中，将装有固体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：______ （2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化；将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要______（选填“吸收”或“放出”）热量． （3）某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象，如图乙所示，则可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），物质在第3min时处于______态． （4）该物质的熔点为______℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温______（选填“快”或“慢”）． |
|
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体． （1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的______关系． （2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，从而确定______，此时成像的清晰度比日常使用的平面镜______（选填“好一些”或“差一些”）． （3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是______． （4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）． （5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时，撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是______像． （6）图乙是某实验小组的同学经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们接着就连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否______，再分别测量______的距离，判断像与物是否关于平面镜对称． |
|
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．
|
|||||||||||||
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压． 
|
|||||||||||||||||||||
按要求完成下列作图： （1）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB所成的像． （2）如图乙所示，室内电灯通过墙上的两个小洞透出两条细小的光束，试根据两条光束的方向确定室内电灯S的位置（保留作图痕迹）． （3）如图丙所示，一束光AO与镜面成30°角射在平面镜上，请画出反射光线并标出反射角的大小． |
|
有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的．如图光路中，一光束与液面的夹角为40°，则反射角的大小为 ；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向 （选填“左”或“右”）移动．
|
|
2011年9月29日晚21时16分，中国在酒泉卫星发射中心载人航天发射场，用“长征二号F”T1运载火箭，将中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生 ，为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让高温火焰喷到水中，利用水的 来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气 形成的．（填物态变化名称）
|
|
下表是人和几种动物的发声频率和听觉范围．
|
||||||||||||||||
如图所示，小明站在竖直玻璃板前2m处，他看到玻璃板后自己的像距离自己 m；假如在玻璃板后1m处放上一个与玻璃板等大的黑色挡板，该同学 （选填“能”或“不能”）再次看到玻璃板后自己的像．
|
|
| 课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的，它通过 传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的 不同． | |
