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以下一些数据，其中符合实际情况的是（ ） A．中学生的体重约是100N B．中学生的身高约是1.65m C．中学生的质量约是500kg D．中学生的正常步行速度约为10m/s |
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在国际单位制中，压强的单位是（ ） A．牛顿（N） B．米/秒（m/s） C．焦耳（J） D．帕斯卡（Pa） |
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“五•一”黄金周，小华和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g．则： （1）壶盖的体积是多少？ （2）请你帮小华算出这种材料的密度是多少？ （3）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？ 
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“五一”假期，小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题． （1）经过某交通樗牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h．若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？在遵守交通规则的前提下，试计算从樗牌到上桥最快需要用几分钟？ （2）当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？ 
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小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究． 实验数据记录如下表：
（2）请根据表中数据在右图中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象． （3）分析右图所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 ______关系． （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？______． （5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？______．  
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小明同学在探究凸透镜成像”的实验中 （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是______cm． （2）如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：①______；②______． （3）错误改正后，小明将凸透镜固定在50cm处，小明将点燃的蜡烛放在10cm处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、______的实像． （4）小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜，当烛焰移至35cm 处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、______的实像，______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）应用这一原理制成． （5）小明将点燃的蜡烛放在40cm处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是______． （6）小明在实验中发现：当物距在不断的减小的过程中，成像性质发生改变的两个转折点是______和______． （7）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像______（选填“完整”或“不完整”），像的明暗将______． 
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测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图所示，那么20匝铜丝的长度为 ，铜丝的直径为 μm．如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
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为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示． （1）可以看出小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是______． （2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是______．（选填图中的选项字母）  
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如图所示是小明用托盘天平测量某物体质量的情景，请你指出图中明显的操作错误是： （1）______； （2）______； （3）______． 
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（1）如图甲，平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点S的位置． （2）如图乙，凸透镜的焦距为1.50cm，O为透镜的光心．请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置，并画出图中入射光线所对应的折射光线． （3）完成图丙中的光路图．  |
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