(1)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(______) ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花; ②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了; ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同; ④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音. A.①②③. B.①②④. C.②③④. D.①③④ (2)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,在本实验中适合作声源的是______;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是______. A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度. B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______、______、______.
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置. (1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 ; (2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验; (3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? . (4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否 .理由是: . |
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为了探究“声的传播是否需要介质”,有人建议以下几个实验方案: 方案①:把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小; 方案②:把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花; 方案③:吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音; 方案④:将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形. 你认为最能说明所探究问题的实验方案是 (选填以上数字符号). |
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如图所示,请根据平面镜成像特点.作出物体AB在平面镜中成的像. |
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请说明下列现象属于哪种物态变化. (1)春天,冰冻的河面“开封”了: . (2)夏天,雨后水泥路面上的水很快干了: . (3)秋天,清晨林中升起的白雾: . (4)冬天,室外冰冻的衣服干了: . |
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如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器的水中(试管未碰底).甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据下表提供的有关信息,可判断试管乙内的液体一定是: .
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如图所示,将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 .当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于 . |
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如图,将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中音乐芯片的声音会变 ;其声音是通过 传入人耳. |
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如图所示,是-10℃的冰块受热熔化,熔化过程中温度随时间的变化图象.分析图象可知:加热后最初5min内冰块呈 态;冰块熔化过程持续 min,此过程温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”),加热到第25min时,冰全部变成 ℃的水.由以上分析可知,冰是 (选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分非晶体的重要依据是: . |
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家中的电视遥控器是利用 来进行操纵电视的,大气中的臭氧层能吸收来自太阳的 ,而使地球上的生物免遭伤害. | |