课上同学们在进行“探究平面镜成的像与物的大小关系”的实验，如图，A为已燃蜡烛，L为玻璃板．
（1）小明从L中看见小华摸到烛火了，可小华却说没有，请你解释其原因．
（2）小明和小华在取器材时，拿了长短不一的两根蜡烛，其它器材一样．请写出探究像和物大小的关系的办法．
（3）小华提出这样的问题：为何用平面镜进行实验，不易确定像的位置呢，请你按照图乙所示的光路图加以解释．（图中00′为平面镜，AB为物体，A′B′为AB经平面镜成的像）
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同学们在探究“水对物体的浮力”的实验．用弹簧测力计吊着一只装满水的小塑料袋（袋内不留空气，袋的质量不计．）在空气中称其重如图甲所示．之后再把这袋水逐渐浸没水中（不碰容器壁），发现测力计的示数逐渐减小为零．
 则：
（1）浸没在水中的水袋受到的浮力是______N．可初步得物体受到的浮力______物体排开液体的重力的结论（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）显然上面的结论有特殊性，为使结论比较具有普遍性，同学们用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有相同体积的水和酒精），又进行了如乙图所示的实验．
请你按图说明他们的探究思路（在说明过程中，需数据支持，请写出必要的计算过程）．（ρ水=1.0×103kg/kg3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）（图中所标序号不代表实验顺序）
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在“测量小灯泡电功率的实验”中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，其它器材如图所示．实验中小明发现电压表的0-15V量程损坏，但0-3V的量程还可使用．（计算结果保留小数点后两位）
（1）小明仍利用这些器材进行上面的实验，设计并连接了如图所示的实物图，但有一根导线连错了，请帮他在连错的导线上画“×”，并连上正确的导线．实验中有两个可供选择的滑动变阻器，分别为“5Ω 1A”和“10Ω 1A”，为了能顺利完成实验，应选择______的滑动变阻器合适．
（2）小东测出了如下表的三组实验数据，请你（帮助计算出小灯泡的额定电功率并填入表格内．
| 实验次数 | 电压表示数 | 电流表示数 | 灯泡亮度变化 | 灯泡额定功率 | | 1 | 3V | 0.30A | 逐渐变亮 | ______ | | 2 | 2.6V | 0.34A | | 3 | 2.2V | 0.38A |
（3）请回答，本实验中，在调节滑动变阻器时，应该注意的事项及理由．
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根据图中小磁针的指向，判断并标出通电螺线管中电流的方向，及通电螺线管两端的磁极极性．
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铡刀铡草时的示意图如图所示．请画出动力F的力臂L，并画出草对刀的弹力N的示意图．
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如图所示，电源电压不变，R1=10Ω．R2=15Ω，当S1、S2都闭合，甲、乙都是电压表时，则U甲：U乙=______；当S1闭合，S2断开，甲、乙都是电流表时，电路消耗的总功率与R2消耗功率之比为______．
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某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，2min可产生1.32×105J的热量．则电阻丝的电阻为______Ω，此时电阻丝的工作电压为______．
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如图所示，图A是小亮画的照相机成像原理示意图．请指出作图不规范之处有______．小亮用一焦距可调的照相机在同一位置给防洪纪念塔拍摄了甲、乙两张照片（如图B所示），则拍摄照片______时，镜头焦距调的较小．
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班级物理实验小组的同学们，利用注射器进行探究实验，如图所示．甲乙两同学分别用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器开口．甲同学用较大的力推压注射器的活塞，发现水很难被压缩，这表明______；乙同学迅速用力向外拉活塞，发现水在常温下沸腾了，出现此现象的原因是______．
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物理与你的学习生活息息相关．请你从体育课上选取运动项目，说明该项目中的某状态或某过程与物理知识的对应关系．模仿示例例举两例填于空格处．（物理知识不能重复）．
| 实例 | 物理知识 | | 示例 | 蓝球被抛出后，会继续运动 | 篮球具有惯性 | | 一 | ______ | ______ | | 二 | ______ | ______ |
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