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某同学在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将左端的螺母向______ 调(填“左”或“右”).
(2)杠杆调节平衡后,小强不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡.下表是小强的实验记录,在这四组数据中,他发现实验序号为______的一组数据是错误的.经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为______m;通过探究,小强得到杠杆的平衡条件是______
实验序号动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.310.4
210.420.2
31.50.230.1
410.61.50.4
(3)杠杆在生活中有很多应用.如图乙所示,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是______(说出一种方法即可),请说出你的依据______

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如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平拉动,且使它在固定的水平面上做______运动.根据______可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
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(2)比较图(a)、(b)的实验情景,可知摩擦力的大小跟______有关.比较图______的实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关.
(3)小华认为摩擦力与接触面积有关,他对这个问题进行实验探究.小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是______
manfen5.com 满分网请在图中画出滑轮组的绕线方法.
如图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上A点.请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图. (注意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线)
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如图表示一个在空中飞行的足球,请在图上画出它所受力的示意图(不计空气阻力).

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针对如图所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识,回答下列问题.
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(1)问题:为什么要使小车从同一高度自由滑下?
回答:   
(2)问题:如果运动物体不受力,它将做怎样的运动?
回答:   
(3)请从机械能角度提出一个问题并回答.
问题:   
回答:   
如图所示,用滑轮组匀速提升物体A时,测力计的示数为    N,如果不计滑轮重、绳重和摩擦,物体A的重力为    N.若动滑轮重3N,用此装置提升质量3kg的重物,则拉力为    N.(g取10N/kg)
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啄木鸟有“森林医生”的美誉,它那坚而硬的喙有利于    (选填:增大或减小)压强,从而啄破树皮.粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N,喙与树木的接触面积约为10-6m2,则喙啄树木时产生的压强约为    Pa.
某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:夹取砝码的镊子是一个    杠杆(选填“省力”或“费力”),当把钥匙插入锁孔开锁时,钥匙就相当于    (填“轮轴”“滑轮”或“斜面”),它是一个    (填“省力”或“费力”)的机械.
如图(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏,其中图    主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变 (选填“a”或“b”);由于具有    ,陀螺可以在地面长时间旋转;如图(c)所示用扳手拧螺钉,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,这说明力的作用效果跟力的    (选填“大小”“方向”“作用点”)有关.
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