甲、乙两辆汽车在水平平直路面上同时向东行驶，其路程一时间图象如图所示，由图象可知甲车做 运动，速度大小是 m/s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向 运动．
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如图1所示，物体的长度是 cm； 如图2所示，停表的读数 min s． 
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小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ） A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 B．探究的方法：控制变量法 C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关 |
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如图甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计．当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升．则F甲与F乙之比是（ ） A．l：l B．3：2 C．2：3 D．4：5 |
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小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（ ） A．小华不小心在跑道上摔了一跤 B．在起跑时，都用脚向后用力蹬地 C．在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动 D．参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到 |
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有关摩擦的知识，以下分析中正确的是（ ） A．气垫船是通过减小压力来减小摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 |
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盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ） A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 |
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小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动．下列说法正确的是（ ） A．讲台桌的重力与推力大小相等 B．推力小于地面对讲台桌的摩擦力 C．推力等于地面对讲台桌的摩擦力 D．讲台桌受到的支持力与讲台桌所受重力是一对相互作用力 |
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如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．关于这一现象，下列说法中正确的是（ ） A．“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力 B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下 C．“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低 D．“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用 |
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关于测量物理量时，以下正确的说法是（ ） A．多次测量求平均值可以消除误差 B．挑选精密的测量仪器可以避免误差 C．只要测量方法正确，就不会出现误差 D．只要测量就不可避免出现误差 |
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