 如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为（ ）A．电流表的示数变小，电压表的示数变大 B．电流表的示数变大，电压表的示数变小 C．电流表的示数变小，电压表的示数不变 D．电流表的示数变小，电压表的示数变小 |
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如图所示现象中属于光的折射的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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下列关于信息的传递的说法中，正确的是（ ） A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息 B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C．摄像机拍得的物体图象，直接通过发射天线发射传播信息 D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息 |
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如图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光，过一会儿两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生的故障可能是（ ） A．灯泡L1灯丝断了 B．灯泡L2灯丝断了 C．灯泡L1短路 D．灯泡L2短路 |
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如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变．则小车的状态是（ ） A．向左运动，越来越快 B．向右运动，越来越快 C．匀速直线运动或静止 D．有时快有时慢的直线运动 |
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根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法．如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车．①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长．则下面的判断和排列次序正确的是（ ） A．事实①④⑤，推论②③ B．事实①④⑤，推论③② C．事实①②③，推论④⑤ D．事实①③②，推论⑤④ |
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6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“低碳减排，绿色生活”．人类对能源的需求越来越大，世界能源危机日益突出，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题． （1）图甲为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图，由图可知，自1950年以来，人类能源消耗的情况是（______） A．显著增长；B．平稳增长；C．稳中有降；D．显著减少  （2）在众多的未来能源中，风能、太阳能、水能都同属于______（选填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石燃料的生产和消费导致严重的环境污染和生态破坏． （3）为实现减排目标，国家大力推广风力发电．我省沿海地区风力发电项目已全面启动，沿海壮观的风电场走廊即将形成（如图乙）．假如1.2×106kW的风电场项目全面建成之后，所有机组发电1h，可提供多少kW•h的电能？这些电能相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来的能量？ （4）充分利用太阳能，符合节能减排的理念．太阳能热水器（如图丙）已走进了千家万户，小名家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2m2，热水器每平方米的面积上1h得到的太阳辐射能平均为2.52×106J，热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能，若光照3h可以使热水器内初温为20℃、质量为100kg的水温度升高多少摄氏度？已知水的比热容是4.2×103J/． |
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小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材： A．电流表 B．电压表 C．滑动变阻器R（阻值0～20Ω） D．电阻为6Ω的待测灯泡I，（电阻不随温度变化） E．电源E（电压4.5V并保持不变） F．开关S及导线若干 （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为______A； 加在灯泡两端的最大电压为______V； （2）若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是______． （3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表 无示数．为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障： 如果小明观察到______，则故障是______； 如果小明观察到______，则故障是______． （4）排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是______（正确/错误）的．
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用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想： 甲：A较重； 乙：B较重； 丙：A、B一样重． （1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重． 所用器材：______； 操作方法：______； 现象及结论：______． （2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示．  ①根据上图的实验，可以判断______同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”） ②根据上图的实验，该同学得出结论： 只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡 a．这个结论是否正确？ b．用图所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．  
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