某人乘坐如图所示的出租车从枝江到宜昌，下表为他乘车到达目的地时的车费发票。

（1）出租车从枝江到宜昌行驶的平均速度。

（2）若小轿车在某段平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时的功率为60kw，则在这段路上小轿车受到的阻力是多大？

（3）试从小汽车的外型判断，小汽车在水平路面高速行驶时和静止时，对地面压强哪种情况下大？为什么？

上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料是铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ_铜=8.9×10³kg/m³, g=10N/kg）。求：

（1）这个水龙头的质量是多少？

（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？

（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。为了探究动能大小与质量的关系．某同学选取了两个质量不同的小球。

（1）此实验需要控制哪个因素不变？实验中是如何控制这个因素的？

（2）小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为，动能的表达式为，请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变。（小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计）

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是        ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是           。

 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：         ；不同点是：　     　 。 

② 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？       。

（3） 我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整              来改变F₁和F₂的大小。

（3）保持F₁与F₂相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？                     。

（1）如图甲所示，请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图；

（2）为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杠杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图。

某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000Ｎ的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250Ｎ，则拉力所做的有用功为________J，此斜面的机械效率为________。

如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是           N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm²，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是       Pa．(取g=10N／kg)

用力捏自行车的车闸，车能很快停下来，是通过         来增大摩擦力的；在车轮的轴处使用滚珠轴承，是通过       来减小摩擦的。

南方夏天安装制冷空调时，空调应安装在窗户的     方，北方冬天安装制热空调时，空调应安装在窗户的     方（填“上”、 “下”）。