揣摩画线的语句，并根据自己的理解写出简要的评语。

⑴我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上钓虾。

⑵“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”

⑶“是的，我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。

⑷我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

根据语境，解释下列句中加点的词。

⑴月色便朦胧在这水气里。

⑵仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

⑶使我的心也沉静，然而又自失起来。

⑷十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。

给下列加点的字注音，将拼音写成汉字。

归省（______）     撺掇（______）     旺相（______）

fú水（______）     jiù树（______）    dài慢（______）

阅读下文，回答问题。

踏遍东南西北，以身许之山水

徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》。这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色，具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”。

徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路，开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。

为了揭示雁荡山的真实面貌，徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将布绳磨断，他险些葬身深谷。遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系。

广西东南的白石山、都峤山多有岩洞，有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通，道家大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后，深入到三座大山的各个洞穴，上下探索，左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误，并发出“谁进去过谁检验过”的感慨。

凭着这种寻根究底的精神，徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外，发现了许多前人未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者。在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。

徐霞客的旅行不是游山玩水，而是为了探索山川的奥秘，因此历尽了说不尽的艰难险阻。他攀登黄山天都峰时，沿途结满了冰。他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌，凿出一个洞，就把前脚踏入洞中，再向前凿出一个洞，又把后脚迈一步踏入洞中，不停地向前敲凿，不停地向前移动，终于一步步攀上了峰顶。

他在云南考察一座险山，让同伴在路边看守行李等侯，一人迎难而上。山上无路可登，他就抓住草根往上爬，有时抓住山石爬，有的山石不牢，手脚一用力就摇摇欲坠，稍一闪失，就有生命危险。他每攀登一步，都使人胆战心惊，最后还是登上峰项。下山时，他干脆坐在地下往下滑，双脚在前，两手放在身后不停地拽着沿途的草根，以免下滑太快太猛。

徐霞客54岁时，在旅行途中得重病，被人送回家乡。第二年在家乡去世，实践了自己“以身许之山水”的志向。

1.《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富？他的友人为什么称之为“世间真文字、大文字、奇文字”呢？

2.为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”？为什么说他否定了千百年来的错误判断？

3.“以身许之山水”的含义是什么？什么动力和原因使他“以身许之山水”？

4.徐霞客的精神对你有什么启发？谈谈你读完本文后的感受。

阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”，回答问题。

1.选文主要写了一件什么事情？请简要概括。

2.文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？

3.“我”和朋友从鲁迅家出来，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么作用？

4.选文最后交代“也住到北四川路来”，“每夜饭后必到大陆新村来”，有何深意？

鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，对于作者这样写，一些学友表达了自己的看法。请你也拟一个网名昵称，发表一下观点。

示例：杨柳拂风：更真实。伟人也像凡人一样会生病，会害怕，也聊天、看电影，也有自己的生活特点和习惯，这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。

网名昵称：

观点：

下面对联吟咏了我国几位著名文学家，请写出他们的名字。

(1)痛饮读离骚，放开古今才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。（___________）

(2)草堂留后世，诗圣著千秋。（___________）

(3)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。（_______________）

(4)呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。（____________）

本文中有多处描写鲁迅先生的笑声，请体会一下其中的寓意。

(1)鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

(2)饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

(3)“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。

下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(      )

A. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

B. 能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。

C. 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。

D. 郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了，我不仅听得入了神，而且其他的听众也都陶醉了。

下列各句中，加点的词语使用有误的一项是(     )

A. 那种无病呻吟的作品，令人深恶痛绝。

B. 我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目，其建设遵循的是共商、共享、共建原则。

C. “老人摔倒，该不该扶”在社会上引起了广泛争议，少数学生对此却不以为然。

D. 全市中小学生诵读东坡诗文，讲传东坡故事，乐此不疲，让东坡精神撒遍眉州大地。