（四）阅读下面文字，完成下列小题。

清明是多面的。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明；“清明一到，农夫起跳”，                  。无论是慎终追远、郊游踏青，还是细雨绵绵、彩虹初现，亦或是春风送暖、杨柳依依，都是清明带给我们的感动和惊喜。

为了【  】清明时节阳气上升、万物萌动之理,人们开展了春游健身和插柳植树活动。柳树得春气之先机，阳气最盛，古人以“插柳”避疫驱邪，又赋予其“插柳留春”的文化意蕴。后来，清明插柳之风逐渐发展为植树造林之举，民谚说：“种树造林，莫过清明。”自唐宋以来，清明还有多种游艺活动，直至明嘉靖年间，还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘（及）诸色禽虫之戏，纷然丛集。”随着时间流逝，游艺【  】退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。

1.对文中加点字的注音和（  ）内“及”字笔顺的判断，全都正确的一项是：

A. 红翠间错（jiàn）      管窥（kuì）       “及”字的第一笔是：横折折撇

B. 红翠间错（jiān）       管窥（kuì）       “及”字的第一笔是：撇

C. 红翠间错（jiàn）       管窥（kuī）       “及”字的第一笔是：撇

D. 红翠间错（jiān）       管窥（kuī）       “及”字的第一笔是：横折折撇

2.根据语意，从下面备选词语中选出两个，分别填入文中的位置是：

A. 顺应  渐次    B. 适应  依次    C. 顺应  依次    D. 适应  渐次

3.在文中 “       ”处填入语句，最恰当的一项是：

A. 是清明让农民心里充满希望和喜悦

B. 农民在清明时节心里充满希望和喜悦

C. 在清明时节农民心里充满希望和喜悦

D. 是农民心里充满希望和喜悦的清明

（三）阅读下面的文字，完成下列小题。

也许是因为年龄的增长吧，我对二十四节气越来越在意了。对，在意。春夏的几个节气感觉还好些。①秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；②况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走，哪怕后退半步也是不可能的。走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。

    其实，这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些出乎意料的现象。就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记重雷。

乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。③比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不”。而它一旦说“不”时，就是铁板钉钉的事了。④节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的时候立，该废的时候废。然而冷与热，立与废，都使你心服口服。

1.2.下列词语中加点字注音都正确的一项是：

A. 处暑（chù）            规矩（jǔ）

B. 处暑（chǔ）           规矩（ju）

C. 处暑（chù）            规矩（jǔ）

D. 处暑（chǔ）          规矩（ju）

3.4.下列文中加点字笔顺不正确的一项是：

A. “比”字的笔顺依次：横、竖提、撇、竖弯钩

B. “可”字的笔顺依次：横、竖钩、竖、横折 、横

C. “由”字的笔顺依次：竖、横折 、横、竖、横

5.6.下列对语段中划线句子的分析，不正确的一项是：

A. ①句将立秋、处暑、白露等节气的依次到来比喻成坐滑梯，巧妙地写出了天气变化很快。

B. ②句用“手”和“表情”的变化来告诉我们气温越来越低，运用了排比的手法，生动传神。

C. ③句以霜降的寒冷是由“立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来”为例，具体地说明“这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的”。

D. ④句中的“有规矩”和“守规矩”形象地说明了节气是自然规律的体现，来去有序，因果相循。

（二）阅读下面文字，完成下列小题。

桃李生长在春日里，也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的 ① （生机盎然  兴味盎然）联想到人的青春年华，从此青春有了一个花样美称 “桃李年”。而从《诗经》中的那句“投我以桃，报之以李”开始，“投桃报李”就成为了互相馈赠、礼    （shànɡ）往来这一传统礼仪的形象表达。同时，桃李花朵芬芳果实甜美,虽默默无言,但仍吸引人们到树下赏花尝果,树下因此被踩出一条小路来。司马迁便借此用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然，更 ② （鲜为人知  广为人知）的是，桃李可以代指弟子门生。白居易就曾用“令公桃李满天下，何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。

1.对文中加点字的注音、笔顺及横线处应填写字形的判断全都正确的一项是：

A. 馈赠   guì     “长”字的第一笔是：丿       礼上往来

B. 馈赠   guì     “长”字的第一笔是：一       礼尚往来

C. 馈赠   kuì     “长”字的第一笔是：丿       礼尚往来

D. 馈赠   kuì     “长”字的第一笔是：一       礼上往来

2.在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是：

A. 生机盎然    鲜为人知    B. 生机盎然    广为人知

C. 兴味盎然    鲜为人知    D. 兴味盎然    广为人知

3.司马迁用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广，由此可知飞将军李广具有的特点是：

A. 诚恳真挚，深得人心    B. 骁勇善射，战果丰硕

C. 弟子满门，德高望重    D. 智谋超群，意气风发

（一）阅读下面文字，完成下列小题。

　　戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、    　　   （悲欢离和悲欢离合）。

在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。

中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。【A】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。【B】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。【C】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。

1.文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是：

A. 心弦（xián）          悲欢离合

B. 心弦（xuán）          悲欢离和

C. 心弦（xián）          悲欢离和

D. 心弦（xuán）          悲欢离合

2.下面这句话应补在【A】【B】【C】中的一处，你认为放在_____处位置最为恰当：

各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。

3.请将这副对联补充完整，下面最恰当的一项是：雄姿威武迎春至，               。

A. 闻鸡起舞事业兴    B. 清音嘹亮唤福临

C. 鸡唱曙光报吉祥    D. 莺歌燕舞贺新岁

在成长过程中，有欢笑，有感动，也有泪水有悲伤，这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。请选取让你最深感触的经历补充完整题目“让我最____________的一瞬间”，写一篇不少于600字的作文。

第一个告诉你下雪的人

⑴有没有人告诉你，下雪了吗？

⑵大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

⑶可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

⑷清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄和棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬的到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

⑸树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。

⑹妹妹欢快的跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，等着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑺洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起来大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白的的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑻多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑼春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒地马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑽年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑾母亲的一生几乎都在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑿雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。

⒀在这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步子变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⒁传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺的应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⒂如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

选自 《文苑 ﹒经典美文》2017年第2期，有删改 ）

1.本文写了母亲的三次“等待”。请简要概括，完成下列表格。

2.结合语境，按要求赏析文中划线的句子。

⑴可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。（请赏析句中的加点词有什么表达效果）

⑵雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活的简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。（请从修辞的角度赏析句子）

3.文中第（11）段采用什么记叙顺序？请分析其作用。

综合性学习。

“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。新民中学为了响应全民阅读的政策，在七年级开展读书会活动。

(1)请你为本次活动拟写一个富有文采色标语。

(2)学校准备举行读书会，校园内要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写下联。

上联：知识改变命运

下联：______________

(3)请从“史铁生、朱自清、老舍”中挑选一个朋友，并说明和他交朋友的理由，要求观点明确，不超过80字

按要求填空。

⑴杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________ _________________________（李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

⑵东临碣石，以观沧海。__________ ，____________ 。_____________ ，_______________。

⑶马致远《天净沙·秋思》一曲中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的语句是：________________， ________________________。

⑷春天像健壮的青年，_________________________,  _____________________（ 朱自清《春》 ）

阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。

注释：①阮光禄：阮裕，曾做过紫金光禄大夫。②剡：地名，在今浙江。③何……为，干什么。

1.解释下列句子中加点的词

⑴意欲借而不敢言  欲：___________   ⑵不碎焚之   之：_____________

2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

吾有车而使人不敢借

3.结合文章内容，说说阮裕是个怎样的人？

陈太丘与友期

    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁。门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.下列选项中加点字解释正确的一项是（ ）

A. 陈太丘与友期：日期。

B. 尊君在不：不是。

C. 去后乃至：然后。

D. 对子骂父，则是无礼：就。

2.下列选项中加点字意义与用法相同的一项是（ ）

A. 俄而雪骤             相委而去

B. 与儿女讲论文义       陈太丘与友期

C. 下车引之             左将军王凝之妻也

D. 谢太傅寒雪日内集     期日中

3.下列对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）

A. 本文主要通过语言描写来突出人物形象。

B. 元方对友人先是斥责后又置之不理，表现了元方的无理。

C. 面对友人对父亲的负面评价，元方从信用和礼貌两方面反驳了他。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌反面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。

D. 这个故事告诉我们，做人要言而有信，否则会自食恶果。

4.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。

⑴与人期行，相委而去。   

⑵元方入门不顾