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下列句子语言表达最得体的一项是( ) A. 老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乩扔垃圾？真没素质！” B. 快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东两送到！” C. 学生在考场紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” D. 一名年轻的志愿者看见一位正要闯红灯的中年妇女，便走过去劝说：“你不要命了，闯红灯多危险！”
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下列句子没有语病的一项是( ) A. 记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，多数药品价格保持稳定。 B. 是否规范地书写汉字，是对义务教育阶段的学生书写的基本要求。 C. 为了防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 D. 夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。
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下列加点成语运用不恰当的一项是( ) A. 精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。 B. 冬天的百草园是荒园，人迹罕至，所以不相宜．我们只好来捕鸟。 C. 从此以后，我们要勤奋刻苦学习科学文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。 D. 王宁数学成绩一向很好，这次考试竟然只得了九十分，真是怪诞不经。
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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 缭亮 浮想联翩 迫不及待 B. 帐篷 油然而生 惊慌失错 C. 莲蓬 亭亭玉立 见异思迁 D. 烂漫 更胜一畴 兴高采烈
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下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A. 脸颊(jiá) 红绫(líng) 美不胜收(shèng) B. 秕谷(bǐ) 绽开(diàn) 神采奕突(yì) C. 黄晕（yùn） 热忱(chén) 载歌载舞(zài) D. 酝酿(niàng) 干涸(hé) 拈轻怕重(niān)
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题目：那一刻，我很感动 提示：感动也许来自父母一个细微的眼神，也许来自老师一声殷殷的嘱咐，也许来自同学一句友善的鼓励...... 要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读下面一首诗，完成下列小题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短。浑欲不胜簪。 1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。
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（一）阅读下面语段，完成下列小题。 强项令 范晔 ①董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕“强项令出！”。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“枹鼓不鸣董少平。” ②在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1.解释加点词语的意思。 （1）大言数主之失________ （2）臧亡匿死________ 2.翻译句子。 （1）帝大怒，召宣，欲箠杀之。 _______________________________________________________________________________ （2）陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？ _______________________________________________________________________________ 3.第①自然段画线句从描写角度看是什么描写？在文中有什么作用？ 4.你认为光武帝是一个怎样的人？请结合文章内容回答。
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阅读下文，完成下列小题。 把妈妈画在眼睛里 ①儿子7岁那年，已经成为名画家的丈夫和我离了婚。我夜夜咬着被角吞咽泪水。每次儿子从梦中惊醒，都会缩在我的臂湾，抽泣着说：“妈妈，别哭，爸爸不要你，我要你。”那时，我在一家超市上班，每天早出晚归，没多少时间照顾他，反倒是他常替我洗衣、做饭。 ②发现儿子郁郁寡欢，是在他上小学三年级的时候。有几天，他回家后都闷声不响，像大人似的沉思。我忍住房问他：“你是哪里不舒服，还是受了同学的欺负？”他摇摇头说没事。有一天，一向讨厌画画儿的他竟然说：“妈妈，我想学画画儿，长大后，我想当一名画家。”说完，他竟哭了起来。看着他委屈的样子，我也不禁泪流满面。我说：“阿木，我的好儿子，不论你想做什么，妈妈都支持你！”他抹干眼泪笑了，重重地点了点头。 ③ 每次放学回来，他一做完作业就沉浸在习画中。只是他的表情依然不快乐，常常对着画册发呆，更奇怪的是他老是对着画册上的一幅《眼睛》临摹。儿子画眼睛很吃力，往往画了又撕，撕了再画，一副痛苦的表情。一天夜里，见他又撕下好多废纸，我忍不住问他：“阿木，那么多好画的你不画，为什么偏偏画眼睛呢？”“因为……”他欲言又止，末了才吞吞吐吐地问我：“妈妈，眼睛是人体最重要的部位，你说是不是？” ④放假了，儿子说：“我不想画眼睛了，我要画真实的人物，妈妈就是我最理想的模特儿。”我微笑着问他：“阿木，长大后，你以后真的想当一名画家？”他点点头，静静地注视着我，似有满腹心事的样子。这次画画儿时，我发现儿子的眼睛距画纸太近，有时脸几乎全部贴在画纸上，好像看不清楚的样子。 ⑤整个假期，儿子都一直待在家中，吃过饭就开始画画，每次都很投入，不满意就撕掉重画。只不过他每次看我的表情都很忧郁，而且老是改不了距画纸太近的毛病，气得我摇头。 ⑥有一天晚上，他莫名其妙地问我：“如果要想医好一个瞎子，是不是要花好多好多钱呢？”我想起他老是不爱惜眼睛伏在画纸上的情景，就说：“是的，医治眼睛是很贵的，而有的眼病搞不好就会成为瞎子，所以保护眼睛十分重要。” ⑦儿子沉默了。 ⑧开学后，班主任家访时说儿子近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆。儿子回到家，我问他：“阿木，你到底有什么事儿瞒着妈妈？说出来让妈妈帮你。”“妈 妈，给我当最后一次模特儿吧，然后我再告诉你。”他自顾自地摸出画笔。这次，他没有直接对我描摹，而是画了一双眼睛。那双眼睛好大好大，几乎占满整张画纸。看得出，那是一双孩子的眼睛，天真并充满稚气。儿子说：“这是我的眼睛，妈妈别动，现在我把妈妈画在我的眼睛里。” 在“儿子的眼睛”里，画上“妈妈”的影子，真有创意啊！作画时，他的神情一如既往地专注，只是画着画着，儿子的表情越来越凝重，眼神中充满了无尽的依恋。终于画完了，他用画笔歪歪扭扭地写上标题——妈妈永远在我眼中。写着写着，儿子的双眼渐渐湿润，突然间，他伏在桌上号啕大哭起来。 ⑨我吃惊地望着儿子，他将那副画捂在胸口，声泪俱下地说：“妈妈，阿木就快成为瞎子了，阿木就快看不见妈妈了，阿木只能把妈妈画在我的眼中……” ⑩第二天，我带他去看了医生。医生说：“他只是有点弱视，需要慢慢矫正，医疗费也不太高。”回家的路上，看到儿子可怜兮兮的样子，我哽咽着问他：“你这小傻瓜，眼睛有了问题，为啥不跟妈妈说” （节选自《读者》） 1.本文以“把妈妈画在眼睛里”为题目，有何作用？ 2.妈妈为什么没有及时觉察到孩子的眼睛有问题？联系文章内容具体分析。 3.第⑧段写阿木“近来总是神情恍惚，常常对着窗外发呆”。联系上下文，揣摩阿木当时的心理活动，用第一人称描写出来。 4.品读第⑧段中画横线的句子，从描写方法上进行赏析。 5.文中多次写到阿木满腹心事、郁郁寡欢，这在写法上有什么作用？
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母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。 【活动一：悟“美”】下面的宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。 在社会转型、价值体系重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善美的呼唤。 ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ （2）【活动二：鉴“美”】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点，完成学校组织的相关调查。（温馨提示：后面的活动均围绕你的观点展开） 你的观点：________的妈妈最美 （3）【活动三：荐“美”】活动需要你推荐一位候选人，请你为她写一则推荐词。 要求：①必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由；②必须使用排比的修辞手法；③不要在推荐词中出现候选人姓名；④60字左右。 “最美妈妈”推荐词：___________________________________________________
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