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下列病句修改不正确的一项是（ ） A. 就目前来讲，国内有些人的文化程度还比较低，准确需要大大提高。（“准确”应修改为“确实”） B. 节日的公园，到处洋溢着一派生机勃勃的景象。（“洋溢”应修改为“呈现”） C. 加强素质教育是当前中小学工作的当务之急。（应删除“当前”） D. 我们要多方改进和调查研究工作中的问题，继承和发扬良好的作风。（“调查研究”应修改为“研究调查”）
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下列各项中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 这篇获奖作文是他经过认真构思、反复修改后处心积虑写出来的。 B. 小明同学长着一张普普通通的脸，无论他走到哪个地方，都会给人一种鹤立鸡群的感觉。 C. 居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。 D. 小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众们的阵阵掌声。
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根据拼音写出相应的词语。 （1）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu（__________）而望、屏息敛声的一刹那。 （2）所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jī xíng（__________）。
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根据课文默写古诗文。 （1）__________，猎马带禽归。（王绩《野望》） （2）__________，__________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） （3）王维的《使至塞上》描写了奇特壮美的塞外风光的诗句是：__________，__________。 （4）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （5）曹操的《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍能雄心勃勃、壮志凌云的诗句是：__________，__________。 （6）__________，路远莫致知。（古诗十九首《庭中有奇树》） （7）__________，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
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请以“不一样的 ”为题，写一篇文章。 要求： (1)在横线上填上适当的词语，将文题补充完整。 (2)文体自选（诗歌除外）。 (3)不少于600字，不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。
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⑴她从小不受管束，是疯得出了名的。 ⑵上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风的，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。 ⑶蒲公英这个外号，便从此传了下来。 ⑷上初中的第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。后来，因为不写作业，她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来，来了便和老师说下一箩筐好话，仿佛做错的是她自己。有人说，你这孩子该管管了。母亲说，她还小，好多事都不懂。大家都觉得，母亲有些太溺爱她了。 ⑸后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。学校知道后，打算开除她。学校说，一个女孩子，出点事，我们担待不起。母亲没办法，托人送礼，把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。 ⑹人们都说，这孩子废了。母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。母亲决定每天接送她。于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影，而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。 ⑺她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理他，同学们也瞧不起他。她继续破罐子破摔着。然而，有一天，她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了，她要去照顾。对于这个破天荒的举动，班主任有些意外。因为，他从来没有见过她写过一张假条。 ⑻过了些天，她让同学又捎来了话，说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常，一打听，她妈妈是真的病了，而且在市里的一家医院住院。 ⑼两个月后，她回来了，像变了一个人似的。她说她的母亲去世了，这一段时间，她一直陪在母亲身边。之后，她没有旷过一节课。毕业那一年，她上了一所艺术学校。之后，由于她不俗的才艺，以及在艺校的出色表现，她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后，她成了那家服装设计中心的设计总管。 ⑽这一切变化都像梦一样。后来，有人问到她的这一段人生经历，她说，这一切改变， 是从母亲要她认认真真写一张假条开始的：当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后，我哭得泪水涟涟，母亲说，闺女啊，这些年，好多人说你不好好上学，娘不信。他们说，你闺女外号叫蒲公英，出入学校，从来都没用过假条。娘在最后，求你一次，你给娘争口气，认认真真地写张假条…… ⑾我脱轨的人生在那一刻，突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神，想着那么多年她为我的付出，我一下子清醒了过来，我发誓，一定要为我的娘争口气。就因为这样一张假条，我才能一直走到现在。 ⑿人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇。人们说，白家在路边捡到的那个孩子，能有后来这样的造化，全是因为她的养母，用全部的爱创造出的奇迹。 1.整体感知全文，在下述横线上填补合适内容，帮助概括文意。（10个字以内） 文章讲述了一个______________________________________的感人故事。 2.前六段中，作者为什么要不惜笔墨描写“她”的“疯”（第1段）和“废”（第6段）？ 3.品味下列语句中加点词语的表达效果。 （1）同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。 （2）怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。 4.第11小节中“看着母亲哀求的眼神”，“我一下子清醒了过来”。请揣摩“我”当时的心理活动并写下来（用第一人称）。 5.本文最后一段和下面的链接材料都是表达母爱的，但二者运用了不同的写作手法表达了相同的写作意图,请结合文章内容进行分析。 链接材料：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
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一天，孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。 孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。” 鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看你在地面上如何趾高气扬，神气活现。” 1.读懂全文后，请在文中找出两个带有贬义的成语。 2.孔雀是那样地显耀自己，凭什么呢？孔雀又是那样地瞧不起鹤，又凭什么呢？请分别指出其依据。 孔雀显耀自己的依据：_______________________________________________________________ 孔雀看不起鹤的依据：_______________________________________________________________ 3.这则寓言借孔雀讽刺了哪种人？借鹤赞扬了哪种人？请发表见解。 讽刺：_______________________________________ 赞扬：_______________________________________ 你的见【解析】
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①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚强的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。 ②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 ③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。 ④还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。 ⑤恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。 1.总体来看，恒星的基本特征有两个： （1）__________________________ （2）____________________________ 2.“至少有三千摄氏度”与“有三千摄氏度左右”表示的都是约数，但是在①段中，前一句话不能换成后一句话，为什么？ 3.指出下面这句话所用的说明方法及其作用 它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
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（甲文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （乙文）宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1.根据要求，完成下列两小题。 ⑴解释下列句中加点词的意思。 ①内集 （_______________） ②差可拟 （______________） ③不筑 （_______________） ④暮而果 （______________） ⑵下列句中加点词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是（_______）。 A．十有五 B．学而不思则罔 C．裁如星点 D．学而时习之，不亦说乎 2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 其 家 甚 智 其 子 3.用现代汉语翻译下列句子。 ⑴撒盐空中差可拟。 ⑵暮而果大亡其财。 4.（1）两篇文章都交代了故事的背景，甲文是________________。乙文则是______________。 （用原句填空）。 （2）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好，为什么？ ____________________________________________________________________
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阅读理解（一） A．知否，知否？应是绿肥红瘦。 B．小桥流水人家，古道西风瘦马。 C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。 D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （2）本曲前后两组景物呈现出不同特点，它们分别是_____________、_______________。
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