下列病句修改不正确的一项是( ) A. 就目前来讲,国内有些人的文化程度还比较低,准确需要大大提高。(“准确”应修改为“确实”) B. 节日的公园,到处洋溢着一派生机勃勃的景象。(“洋溢”应修改为“呈现”) C. 加强素质教育是当前中小学工作的当务之急。(应删除“当前”) D. 我们要多方改进和调查研究工作中的问题,继承和发扬良好的作风。(“调查研究”应修改为“研究调查”)
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下列各项中,加点成语使用正确的一项是( ) A. 这篇获奖作文是他经过认真构思、反复修改后处心积虑写出来的。 B. 小明同学长着一张普普通通的脸,无论他走到哪个地方,都会给人一种鹤立鸡群的感觉。 C. 居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。 D. 小军在辩论会上引经据典,断章取义,博得了观众们的阵阵掌声。
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根据拼音写出相应的词语。 (1)这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo shǒu(__________)而望、屏息敛声的一刹那。 (2)所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的jī xíng(__________)。
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根据课文默写古诗文。 (1)__________,猎马带禽归。(王绩《野望》) (2)__________,__________。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (3)王维的《使至塞上》描写了奇特壮美的塞外风光的诗句是:__________,__________。 (4)几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》) (5)曹操的《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年,但仍能雄心勃勃、壮志凌云的诗句是:__________,__________。 (6)__________,路远莫致知。(古诗十九首《庭中有奇树》) (7)__________,松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)
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请以“不一样的 ”为题,写一篇文章。 要求: (1)在横线上填上适当的词语,将文题补充完整。 (2)文体自选(诗歌除外)。 (3)不少于600字,不出现真实校名、人名。 (4)书写工整规范。
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⑴她从小不受管束,是疯得出了名的。 ⑵上小学的时候,班里整天不见她的影子。有一次,老师一把抓住正要跳窗户逃走的她,呵斥说,白一帆,你能不能老实点,别一天到晚跟个蒲公英的种子似的,有风没风的,到处乱跑。老师的话还没说完,她一扭腰,一转身,便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑,说,蒲公英又飞了。 ⑶蒲公英这个外号,便从此传了下来。 ⑷上初中的第一天,因为站队,她和班长没说三句,便打了起来,一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她,母亲低三下四地找人说情,才勉强留了下来。后来,因为不写作业,她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来,来了便和老师说下一箩筐好话,仿佛做错的是她自己。有人说,你这孩子该管管了。母亲说,她还小,好多事都不懂。大家都觉得,母亲有些太溺爱她了。 ⑸后来,她又和学校的一帮坏小子混在了一起,经常晚上跳墙出去上网,凌晨才回来。学校知道后,打算开除她。学校说,一个女孩子,出点事,我们担待不起。母亲没办法,托人送礼,把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网,家里还特地为她购置一台电脑,但她依旧跑到网吧去,和天南地北的人聊天。 ⑹人们都说,这孩子废了。母亲不高兴,说,我闺女啊,我心里有数。母亲决定每天接送她。于是,每天上下学,那条尘土飞扬的乡村路上,总有母亲弓着身子骑车前行的身影,而车子后边坐着的,则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。 ⑺她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理他,同学们也瞧不起他。她继续破罐子破摔着。然而,有一天,她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了,她要去照顾。对于这个破天荒的举动,班主任有些意外。因为,他从来没有见过她写过一张假条。 ⑻过了些天,她让同学又捎来了话,说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常,一打听,她妈妈是真的病了,而且在市里的一家医院住院。 ⑼两个月后,她回来了,像变了一个人似的。她说她的母亲去世了,这一段时间,她一直陪在母亲身边。之后,她没有旷过一节课。毕业那一年,她上了一所艺术学校。之后,由于她不俗的才艺,以及在艺校的出色表现,她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后,她成了那家服装设计中心的设计总管。 ⑽这一切变化都像梦一样。后来,有人问到她的这一段人生经历,她说,这一切改变, 是从母亲要她认认真真写一张假条开始的:当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后,我哭得泪水涟涟,母亲说,闺女啊,这些年,好多人说你不好好上学,娘不信。他们说,你闺女外号叫蒲公英,出入学校,从来都没用过假条。娘在最后,求你一次,你给娘争口气,认认真真地写张假条…… ⑾我脱轨的人生在那一刻,突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神,想着那么多年她为我的付出,我一下子清醒了过来,我发誓,一定要为我的娘争口气。就因为这样一张假条,我才能一直走到现在。 ⑿人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇。人们说,白家在路边捡到的那个孩子,能有后来这样的造化,全是因为她的养母,用全部的爱创造出的奇迹。 1.整体感知全文,在下述横线上填补合适内容,帮助概括文意。(10个字以内) 文章讲述了一个______________________________________的感人故事。 2.前六段中,作者为什么要不惜笔墨描写“她”的“疯”(第1段)和“废”(第6段)? 3.品味下列语句中加点词语的表达效果。 (1)同学们哈哈地笑,说,蒲公英又飞了。 (2)怕她再跳墙出去上网,家里还特地为她购置一台电脑,但她依旧跑到网吧去,和天南地北的人聊天。 4.第11小节中“看着母亲哀求的眼神”,“我一下子清醒了过来”。请揣摩“我”当时的心理活动并写下来(用第一人称)。 5.本文最后一段和下面的链接材料都是表达母爱的,但二者运用了不同的写作手法表达了相同的写作意图,请结合文章内容进行分析。 链接材料:母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?
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一天,孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭,并滔滔不绝地交谈着。后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了。 孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,将它们俩都遮住了。它说:“现在,你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你就不得不承认,我远远地超过了你。” 鹤回答说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我漂亮多了。但是,这美丽的羽毛并不能使你高飞,你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。从那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看看你在地面上如何趾高气扬,神气活现。” 1.读懂全文后,请在文中找出两个带有贬义的成语。 2.孔雀是那样地显耀自己,凭什么呢?孔雀又是那样地瞧不起鹤,又凭什么呢?请分别指出其依据。 孔雀显耀自己的依据:_______________________________________________________________ 孔雀看不起鹤的依据:_______________________________________________________________ 3.这则寓言借孔雀讽刺了哪种人?借鹤赞扬了哪种人?请发表见解。 讽刺:_______________________________________ 赞扬:_______________________________________ 你的见【解析】
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①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚强的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当作萤火虫呢。 ②许多红色的星星很大很大,有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的,密度只有地球上空气的几万分之一,比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。 ③也有一些恒星非常小,有的比地球还小。可是这种星星的物质,密度特别大,火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球,重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来,因为它的引力是那样大,人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光,它的表面温度高达三万到五万摄氏度。 ④还有数量众多的中等的恒星,这些恒星像太阳一样,体积不太大,密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍),表面温度也不十分高,只有几千摄氏度。 ⑤恒星有各种各样的,但是全都是灼热的庞大的气体球,全都是发光发热的。 1.总体来看,恒星的基本特征有两个: (1)__________________________ (2)____________________________ 2.“至少有三千摄氏度”与“有三千摄氏度左右”表示的都是约数,但是在①段中,前一句话不能换成后一句话,为什么? 3.指出下面这句话所用的说明方法及其作用 它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。
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(甲文)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (乙文)宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1.根据要求,完成下列两小题。 ⑴解释下列句中加点词的意思。 ①内集 (_______________) ②差可拟 (______________) ③不筑 (_______________) ④暮而果 (______________) ⑵下列句中加点词与“尊君在不”的“不”用法不同的一项是(_______)。 A.十有五 B.学而不思则罔 C.裁如星点 D.学而时习之,不亦说乎 2.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。 其 家 甚 智 其 子 3.用现代汉语翻译下列句子。 ⑴撒盐空中差可拟。 ⑵暮而果大亡其财。 4.(1)两篇文章都交代了故事的背景,甲文是________________。乙文则是______________。 (用原句填空)。 (2)用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好,为什么? ____________________________________________________________________
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阅读理解(一) A.知否,知否?应是绿肥红瘦。 B.小桥流水人家,古道西风瘦马。 C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (2)本曲前后两组景物呈现出不同特点,它们分别是_____________、_______________。
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